[实用新型]一种高中数学教学用概率模型教具

说明书

本实用新型公开了一种高中数学教学用概率模型教具，涉及教学用具技术领域，具体为一种高中数学教学用概率模型教具，包括演示箱，所述演示箱内底壁的中部固定连接有动力设备箱，所述动力设备箱的内底壁固定连接有电机固定座，所述电机固定座的上表面固定连接有电机，所述电机输出轴的外表面套接有联轴器。该高中数学教学用概率模型教具，通过转动盘和收集垫的配合设置，使该高中数学教学用概率模型教具在使用的过程中能够避免人为因素的过分影响，使硬币能够在下落到转动盘上表面之后，能够由自然的离心力甩出转动盘最后下落至收集垫，避免了硬币的滚动过程，节约了时间，提高了课堂效率，并且保证了实验结果的准确性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种高中数学教学用概率模型教具。

背景技术

概率学的广泛应用几乎遍及所有的科学技术领域，例如天气预报，地震预报，产品的抽样调查；工农业生产和国民经济的各个部门，在通讯工程中可用以提高信号的抗干扰性，分辨率等等概率因是比较抽象的概念，在大学数学概率论课程中，如果能借助概率教具演示配合讲解，能使学生更容易理解和掌握。

在实际演示教学过程中，教师一般运动直观性教具，配合演讲进行示范性操作表演。目前在大学数学概率教学中最常做的概率演示教学是抛硬币实验，即经过多次抛硬币，统计出得到硬币正反面向上的概率是二分之一，为了增加实验的准确性和可信度，往往需要抛很多次的硬币，由于课堂时间有限，传统的人工抛硬币的方法会浪费课堂上的大多数时间，因此，急需一种教学用概率教具进行配合教学。

在中国实用新型专利申请公开说明书CN206546672U中公开的一种数学教学用概率模型教具，该数学教学用概率模型教具，虽然结构简单，无需借助其他辅助设备，通过观察第一分区、第二分区、第三分区和第四分区内演示球的数量，即可清晰明了的观察概率分布情况，且操作简单，相较于传统掷硬币的演示方式，可节约大量的课堂时间，一次演示就能获得大量的统计结果，并且能够生动形象的进行展示，使授课效果大大提升，但是，该数学教学用概率模型教具，具有演示结果不易观察和概率分布具有人为干涉的缺点。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高中数学教学用概率模型教具，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种高中数学教学用概率模型教具，包括演示箱，所述演示箱内底壁的中部固定连接有动力设备箱，所述动力设备箱的内底壁固定连接有电机固定座，所述电机固定座的上表面固定连接有电机，所述电机输出轴的外表面套接有联轴器，所述联轴器的内部插接有转动轴，所述转动轴的上表面固定连接有转动盘，所述演示箱的内顶壁固定连接有硬币下落箱，所述硬币下落箱的内部开设有滑动槽，所述滑动槽的内壁固定连接有压缩弹簧，所述压缩弹簧的一端固定连接有弹压杆，所述弹压杆的上表面开设有币孔，所述弹压杆的一端固定连接有内部滑动座，所述内部滑动座通过滑动杆与外部滑动座滑动连接，所述外部滑动座的一侧通过转轴活动连接有转动杆，所述转动杆通过转轴活动连接在动力盘的正面。

可选的，所述演示箱的下表面固定连接有固定基座，所述固定基座的数量为四个，四个所述固定基座以矩形阵列的形式固定连接在演示箱的下表面。

可选的，所述硬币下落箱的内部插接有下落管，所述下落管的内部设置有硬币，所述下落管的一端固定连接有下料漏斗，所述下落管的直径与币孔的直径相适配。

可选的，所述演示箱的正面插接有透明玻璃，所述演示箱的内底壁固定连接有收集垫，所述收集垫的材质为橡胶。

可选的，所述演示箱正面的一侧固定连接有马达固定箱，所述马达固定箱的内部固定连接有马达，所述马达的一侧活动连接有动力盘，所述动力盘的一侧固定连接有固定竖杆，所述固定竖杆的一侧固定连接有动力盘固定座。