[实用新型]斜面重力分解的传统实验与数字实验融合的教学实验装置有效

专利信息
申请号: 201822031168.5 申请日: 2018-12-05
公开(公告)号: CN209625563U 公开(公告)日: 2019-11-12
发明(设计)人: 陈卫国 申请(专利权)人: 陈卫国
主分类号: G09B23/10 分类号: G09B23/10;G09B19/00;G06Q50/20
代理公司: 北京联创佳为专利事务所(普通合伙) 11362 代理人: 石诚
地址: 550023 贵州省贵阳市观山*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 拉力传感器 传统实验 数字实验 薄壁弹性金属 教学实验装置 固定支撑座 数据采集器 压力传感器 活动连接 斜面重力 滑动块 螺纹杆 数据线 支撑杆 转动轴 分解 底座 融合 本实用新型 底部活动 底座表面 电脑连接 实验装置 物体重力 轻弹簧 上套 头端 细绳 小车 演示 学生 帮助
【权利要求书】:

1.一种斜面重力分解的传统实验与数字实验融合的教学实验装置,其特征在于:包括有底座(1),底座(1)表面设有2个固定支撑座(2),2个固定支撑座(2)之间连接有转动轴(3),转动轴(3)的中部为螺纹杆,螺纹杆上套入有滑动块(4),滑动块(4)与支撑杆(5)活动连接,支撑杆(5)与L形支架(6)的底部活动连接,L形支架(6)的平板与底座(1)的头端活动连接,L形支架(6)两头端连接有薄壁弹性金属斜面(7),薄壁弹性金属斜面(7)顶部设有拉力传感器(8),拉力传感器(8)经轻弹簧(9)或细绳(10)与小车(11)连接,还包括有压力传感器(12),拉力传感器(8)与压力传感器(12)通过数据线与数据采集器(13)连接,数据采集器(13)经数据线与电脑(14)连接。

2.根据权利要求1所述的斜面重力分解的传统实验与数字实验融合的教学实验装置,其特征在于:所述L形支架(6)的平板与底座(1)的头端通过合页(15)活动连接。

3.根据权利要求1所述的斜面重力分解的传统实验与数字实验融合的教学实验装置,其特征在于:所述底座(1)表面设置有1个滑槽(16),滑槽(16)中设有2个固定支撑座(2);所述滑动块(4)卡入滑槽(16)中并套入转动轴(3)中。

4.根据权利要求1所述的斜面重力分解的传统实验与数字实验融合的教学实验装置,其特征在于:所述滑动块(4)和L形支架(6)底面上各设有1个转轴(17),支撑杆(5)两头端均与转轴(17)连接。

5.根据权利要求1所述的斜面重力分解的传统实验与数字实验融合的教学实验装置,其特征在于:所述L形支架(6)的平板上活动连接有支撑架(18),支撑架(18)顶部固定有压力传感器(12)。

6.根据权利要求1所述的斜面重力分解的传统实验与数字实验融合的教学实验装置,其特征在于:所述L形支架(6)的竖直板顶部设有支撑块(19),薄壁弹性金属斜面(7)的头端固定在支撑块(19)上。

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