[实用新型]交互式搪瓷板多媒体教学一体机有效
申请号: | 201822035061.8 | 申请日: | 2018-12-05 |
公开(公告)号: | CN209373838U | 公开(公告)日: | 2019-09-10 |
发明(设计)人: | 史振隆 | 申请(专利权)人: | 河北易腾数码科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;A47B81/06 |
代理公司: | 石家庄德皓专利代理事务所(普通合伙) 13129 | 代理人: | 刘磊娜;杨瑞龙 |
地址: | 050000 河北省石家庄*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 支撑横杆 搪瓷板 板边框 多媒体教学一体机 本实用新型 边框滑槽 滑动设置 支撑框 多媒体教学设备 投影机构 一体机柜 影响教学 支撑竖杆 滑动 滑轮 教学 | ||
本实用新型属于多媒体教学设备技术领域,提出了交互式搪瓷板多媒体教学一体机,其特征在于,包括交互式搪瓷板,交互式搪瓷板四周设置有板边框,板边框上部设置有投影机构,一侧设置有教学一体机柜,靠近交互式搪瓷板后侧的板边框滑动设置在支撑框上,支撑框包括支撑横杆一,支撑横杆一通过支撑竖杆设置有支撑横杆二,支撑横杆一上滑动设置有C型滑块,支撑横杆二上设置有边框滑槽,板边框上部与C型滑块连接,下部设置有用于在边框滑槽内滑动的滑轮。本实用新型解决了市场上的多媒体教学一体机结构复杂,安装不方便,同时使用过程中不便于根据实际需要进行位置的调整,影响教学效果的问题。
技术领域
本实用新型属于多媒体教学设备技术领域,涉及交互式搪瓷板多媒体教学一体机。
背景技术
目前越来越多的中小学校使用多媒体教学一体机进行教学,多媒体教学一体机能够有效促进教育均衡发展,但是市场上的多媒体教学一体机结构复杂,安装不方便,同时使用过程中不便于根据实际需要进行位置的调整,影响教学效果。
实用新型内容
本实用新型提出交互式搪瓷板多媒体教学一体机,解决了上述问题。
本实用新型的技术方案是这样实现的:
交互式搪瓷板多媒体教学一体机,包括:
交互式搪瓷板,所述交互式搪瓷板四周设置有板边框,所述板边框上部设置有投影机构,一侧设置有教学一体机柜,所述板边框靠近所述交互式搪瓷板后侧处滑动设置在支撑框上,所述支撑框包括支撑横杆一,所述支撑横杆一通过支撑竖杆设置有支撑横杆二,所述支撑横杆一上滑动设置有C型滑块,所述支撑横杆二上设置有边框滑槽,所述板边框上部与所述C型滑块连接,下部设置有用于在所述边框滑槽内滑动的滑轮。
作为进一步的技术方案,所述投影机构包括投影机支架,所述投影机支架一端设置倒U型卡件,另一端依次设置有激光接收器和投影机,所述板边框上部设置有用于所述倒U型卡件插入的倒U型槽,所述板边框靠近所述倒U型槽处通过螺钉设置有转板,所述板边框上部靠近所述投影机支架设置有激光发射器。
作为进一步的技术方案,所述教学一体机柜包括设置在所述板边框一侧的柜体,所述柜体一侧设置有柜门,所述柜体内依次设置有音响、电脑控制系统、物品放置槽。
作为进一步的技术方案,所述边框滑槽上设置若干个有限位孔,所述限位孔内设置有L型限位插件,所述边框滑槽底部设置有漏孔。
作为进一步的技术方案,所述支撑竖杆至少为两个,相邻所述支撑竖杆之间设置有防潮板,所述防潮板上设置有散热通孔,所述板边框远离所述教学一体机柜的一侧设置有转杆,所述板边框上设置有用于所述转杆上、下两端分别转动伸入的圆形凹槽,所述转杆上设置有用于盖住所述交互式搪瓷板的遮尘布。
本实用新型使用原理及有益效果为:
1.本实用新型中,交互式搪瓷板设置在板边框中,板边框滑动设置在支撑框上,投影机构设置在板边框上部,教学一体机柜设置在板边框一侧,这样形成一体结构,教学使用更加方便;同时,交互式搪瓷板设置在板边框中,板边框上部、下部分别通过C型滑块、滑轮滑动设置在支撑横杆一、支撑横杆二上,则使用者可以根据需要将交互式搪瓷板在支撑框上滑动,从而调整交互式搪瓷板的位置,保证不同位置的学生具有更好地观看视角,调整使用更加方便,教学效果更好。
2.本实用新型中,投影机支架一端的倒U型卡件卡入板边框上部的倒U型槽中,然后旋转转板将倒U型卡件挡在转板与倒U型槽中间,保证投影机支架的稳定设置,避免投影机支架晃动,同时也方便投影机支架的安装和拆卸,检修更换更加方便。
3.本实用新型中,柜体设置在板边框一侧,柜体内从上至下依次设置有音响、电脑控制系统、物品放置槽,方便教学使用,物品放置槽可以放置一些教学用杂物,更加方便教师教学使用。
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