[实用新型]图形模拟教具及教具组件有效
申请号: | 201822046574.9 | 申请日: | 2018-12-06 |
公开(公告)号: | CN210271377U | 公开(公告)日: | 2020-04-07 |
发明(设计)人: | 蔡玉蓉;张忠杰;邓光耀 | 申请(专利权)人: | 兰州财经大学 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 北京超凡志成知识产权代理事务所(普通合伙) 11371 | 代理人: | 赵志远 |
地址: | 730000 甘*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 图形 模拟 教具 组件 | ||
本实用新型公开一种图形模拟教具,涉及教具技术领域,包括有第一演示板、多个模型柱以及多个模型滑块,多个模型柱并排设于第一演示板上,每一个模型柱上设有至少一个模型滑块。通过使用该图形模拟教具,能够简化制图步骤,节省制图时间,提高教学时间的利用率。本实用新型还公开一种教具组件,包括书写笔、擦拭体以及上述的图形模拟教具,书写笔用于在图形模拟教具上进行书写,擦拭体用于擦拭图形模拟教具上的书写痕迹。使用该教具组件能够快速制作图表,能够对图表进行标注,节省课堂的教学时间。
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域,具体而言,涉及一种图形模拟教具及教具组件。
背景技术
在经管类的专业课的授课过程中,为了授课的效果更好,学生能够明白课程中所讲授的内容,教师在课堂上会选择一些图表来辅助教学,通过使用图表来进行教学,可以让学生更深刻、更全面的理解授课内容,也能够提高学生的专业能力。
但是在课堂中,教师讲课所需要的图表为手动绘制,绘制图表浪费课堂时间,减缓正常的上课进程,使得学生的课堂学习时间不能够得到充分的利用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种图形模拟教具,能够简化制图步骤,节省制图时间,提高教学时间的利用率。
本实用新型的另一目的在于提供一种教具组件,能够快速制作图表,能够对图表进行标注,节省课堂的教学时间。
本实用新型的实施例是这样实现的:
本实用新型的一方面,提供一种图形模拟教具,包括有第一演示板、多个模型柱以及多个模型滑块,多个模型柱并排设于第一演示板上,每一个模型柱上设有至少一个模型滑块。
可选的,第一演示板为U形结构,模型柱分布于第一演示板的内凹处。
可选的,模型滑块活动连接于模型柱上。
可选的,图形模拟教具还包括有第二演示板,第一演示板与第二演示板铰接。
可选的,第二演示板的一侧设有相互垂直的第一刻度线和第二刻度线。
可选的,图形模拟教具还包括有吸附石,吸附石吸附于第二演示板上。
可选的,图形模拟教具还包括有旋转件和支撑件,旋转件转动连接于支撑件上,旋转件连接第一演示板。
可选的,图形模拟教具还包括有演示圆盘,演示圆盘与旋转件铰接。
可选的,图形模拟教具还包括有旋转杆,旋转杆的一端设置有连接端,连接端绕圆盘的轴线可转动的连接于圆盘,连接端位于圆盘的中心,且旋转杆沿圆盘的径向延伸。
本实用新型的另一方面,提供一种教具组件,包括书写笔、擦拭体以及上述的图形模拟教具,书写笔用于在图形模拟教具上进行书写,擦拭体用于擦拭图形模拟教具上的书写痕迹。
与现有技术相比,本实施例的有益效果包括:
本实施例提供的图形演示教具,通过在第一演示板上并排设置有多个模型柱,并排设置的模型柱能够保证通过该图形模拟教具绘制的图形的准确性,在每一个模型柱上都设置有模型滑块,通过将模型滑块固定在模型柱上的确定位置,可以实现柱状(直方)图的绘制,通过该图形模拟教具绘制图形,能够简化制图的步骤,节省课堂上的制图时间,提高课堂时间的利用率。本实施例提供的教具组件,该图形模拟教具的使用可以简化绘图的步骤,加快绘图速度,通过设置书写笔可以在所绘制的图标上进行标注,便于理解学习,在图形模拟教具使用结束之后,通过擦拭体的擦拭,可以清除图形模拟教具上的书写痕迹,便于重复使用。
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