[实用新型]一种改进型学生课桌挂钩

说明书

本实用新型涉及学生日用工具技术领域，尤其是一种改进型学生课桌挂钩，包括杯托、弧形夹片、靠板、U形杆、翻转板、悬挂钩，所述杯托为圆形且其顶面中部设有杯槽，杯托的顶面左右两侧固定连接有弧形的弹性钢片，弹性钢片的端部固定连接有弧形夹片，所述杯托的底面右侧固定连接有与其垂直的靠板，靠板的左侧板面底端固定连接有U形杆，U形杆的两侧支杆中部之间固定连接有扭力弹簧轴，扭力弹簧轴上固定铰接有翻转板，翻转板的下端中部固定连接有挂环，挂环内悬挂有悬挂钩。本实用新型结构设计合理，可夹持固定水杯，通过翻转板的设计可将本装置夹持固定在课桌桌边，悬挂书包等重物时，可增加翻转板的旋转夹持力度，夹持更加稳定。

技术领域

本实用新型涉及学生日用工具技术领域，尤其是一种改进型学生课桌挂钩。

背景技术

目前，由于学生课程较重，课本及辅助资料较多，学生课桌和桌洞中存放较满，学生书包等杂物在桌洞内存放不下，一般通过挂钩挂在学生课桌的侧板上，但是目前的挂钩通常是通过粘接头粘接在侧板上，书包较重时，挂钩粘接不稳容易掉落，同时，学生水杯放在课桌上时容易倾倒沾湿书本，因此通常需要将水杯放在杯托上。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种改进型学生课桌挂钩。可夹持固定水杯，通过翻转板的设计可将本装置夹持固定在课桌桌边，悬挂书包等重物时，可增加翻转板的夹持力度，夹持更加稳定，使用简单方便，值得推广使用。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种改进型学生课桌挂钩，包括杯托、弧形夹片、靠板、U形杆、翻转板、悬挂钩，所述杯托为圆形且其顶面中部设有杯槽，杯托的顶面左右两侧固定连接有弧形的弹性钢片，弹性钢片的端部固定连接有弧形夹片，所述杯托的底面右侧固定连接有与其垂直的靠板，靠板的左侧板面底端固定连接有U形杆，U形杆的两侧支杆中部之间固定连接有扭力弹簧轴，扭力弹簧轴上固定铰接有翻转板，翻转板的上侧端部包裹有一层橡胶防滑垫，翻转板的下端中部固定连接有挂环，挂环内悬挂有悬挂钩。使用时，水杯的底部可放在杯托的杯槽内，水杯上侧可夹持固定在两侧的弧形夹片之间，靠板可靠在课桌的桌边处，U形杆处于桌边下侧，扭力弹簧轴是一种内置有扭力弹簧的转接轴，其在扭力弹簧的作用下向一侧施加弹力，在施加外力时可反方向折回，扭力弹簧蓄力，外力撤销时，扭力弹簧再次发力张开，在扭力弹簧轴作用下，翻转板在默认情况下会竖直，U形杆推到桌边下侧时，可先将翻转板逆时针旋转放平，靠板靠紧桌边时，松开翻转板，翻转板在扭力弹簧轴的扭力作用下会顺时针旋转从而夹持顶住课桌边下侧的板面上，使本装置夹持固定在课桌桌边，橡胶防滑垫与桌边底面接触更加紧密，可增加其摩擦阻力，使翻转板的夹持固定更加稳固，悬挂钩上悬挂书包等重物时，会通过悬挂钩下拉翻转板，使翻转板顺时针旋转的力度更大，使翻转板对桌边底面的夹持固定更加稳固。

所述弧形夹片的内壁上固结有一层硅胶垫。设有硅胶垫可使水杯的夹持更加稳定。

本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，可夹持固定水杯，通过翻转板的设计可将本装置夹持固定在课桌桌边，悬挂书包等重物时，可增加翻转板的夹持力度，夹持更加稳定，使用简单方便，值得推广使用。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型的U形杆的结构示意图。

附图3为本实用新型的侧视结构示意图。

附图4为本实用新型的弧形夹片的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1~附图4对本实用新型做以下详细说明。