[实用新型]一种课堂学习用书架

说明书

本实用新型公开了一种课堂学习用书架，包括固定底板，所述固定底板横向两端安装有固定螺柱，所述固定螺柱外侧安装有承载板，所述固定螺柱外侧通过螺纹安装有锁紧螺母，所述承载板的外端底部安装有固定夹板；所述固定底板上端安装有盒体，所述盒体上表面贯穿设置有滑动槽，所述盒体前侧贯穿安装有驱动轴；所述固定底板上端安装有承载架，所述承载架内部安装有夹紧丝杠，所述夹紧丝杠外侧通过螺母安装有移动座，所述移动座上端安装有夹书板。有益效果在于：通过固定夹板能够将固定底板夹紧安装在课桌上，装置整体稳固，不易倾倒；通过夹书板对书籍进行同步对应夹紧，对书籍的夹紧效果好，能够保证书籍整齐有序，防止书籍倾倒，使用效果好。

技术领域

本实用新型涉及学习用具技术领域，具体涉及一种课堂学习用书架。

背景技术

学生在学习过程中，需要使用大量的课本和参考书籍，为了便于学生使用，同时保证书籍的整齐性，常在课桌上放置书架，用于实现书籍的摆放。但是，目前的书架整体稳固性不理想，容易倾倒，同时对书籍的夹紧效果不理想，容易造成书籍倾斜，使用效果不理想。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种课堂学习用书架，以解决现有技术中目前的书架整体稳固性不理想，容易倾倒，同时对书籍的夹紧效果不理想，容易造成书籍倾斜，使用效果不理想等技术问题。本实用新型提供的诸多技术方案中优选的技术方案通过限位槽和固定螺柱实现承载板的位置调节，并通过锁紧螺母进行固定，从而利用固定夹板将固定底板夹紧安装在课桌上，装置整体稳固，不易倾倒；通过夹书板对书籍进行同步对应夹紧，对书籍的夹紧效果好，能够保证书籍整齐有序，防止书籍倾倒，使用效果好等技术效果，详见下文阐述。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种课堂学习用书架，包括固定底板，所述固定底板横向两端安装有固定螺柱，所述固定螺柱外侧安装有承载板，所述承载板表面横向延伸有限位槽，所述固定螺柱从所述限位槽内部穿出，所述固定螺柱外侧通过螺纹安装有锁紧螺母，所述承载板的外端底部安装有固定夹板；

所述固定底板上端安装有盒体，所述盒体上表面贯穿设置有滑动槽，所述滑动槽横向延伸；所述盒体前侧贯穿安装有驱动轴，所述驱动轴内端安装有主动锥齿轮；所述固定底板上端安装有承载架，所述承载架位于所述盒体内部，所述承载架共有两个，且横向对称分布，所述承载架内部安装有夹紧丝杠，所述夹紧丝杠外侧通过螺母安装有移动座，所述移动座从所述滑动槽内部穿出且延伸至所述盒体上方，所述移动座上端安装有夹书板；所述夹紧丝杠靠近所述固定底板中心的一端贯穿所述承载架，且安装有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮与所述主动锥齿轮相啮合。

采用上述一种课堂学习用书架，使用装置时，将所述固定底板放置在课桌表面，使所述固定底板沿着课桌的宽度方向延伸，通过所述固定螺柱和所述限位槽调节所述承载板在所述固定底板横向两端的位置，使所述固定夹板与课桌横向两端紧密接触，通过所述锁紧螺母固定所述承载板的位置，从而利用所述固定夹板将所述固定底板夹紧固定在课桌表面，装置整体稳固性好，不易倾倒；需要放置书籍时，将书籍放置在所述盒体上端面，使书籍位于两块所述夹书板之间，旋转所述驱动轴，通过所述主动锥齿轮和所述从动锥齿轮进行啮合传动，驱动所述夹紧丝杠旋转，通过丝杠螺母传动，使所述移动座在所述夹紧丝杠外侧移动，使两块所述夹书板相向移动，从而通过所述夹书板对书籍进行夹紧固定，对书籍的夹紧效果好，书籍稳固不易倾斜，整体操作简单便捷，使用效果好。

作为优选，所述固定螺柱的外径尺寸与所述限位槽的槽宽尺寸相等，且采用间隙配合。

作为优选，所述固定夹板的内侧面设置有防滑凸起。

作为优选，所述盒体横向两侧设置有导向槽，所述导向槽与所述承载板相对应。

作为优选，所述移动座的宽度尺寸与所述滑动槽的槽宽尺寸相等，且采用间隙配合。

作为优选，所述驱动轴的外端安装有旋转盘。