[实用新型]一种可升降的学生用课桌

说明书

本实用新型公开了一种可升降的学生用课桌，包括支撑腿、桌柜及桌板，所述桌柜位于所述支撑腿的顶端位置，所述桌板位于所述桌柜的顶部位置，所述支撑腿的顶端表面设置有第一移动柱，所述桌柜的底部表面对称设置有稳固机构，所述稳固机构包括稳固块、滑动块，所述稳固块的底部表面设置有拉伸机构，所述拉伸机构包括连接柱及滑动柱，所述滑动柱的底部设置有第一限位杆，所述支撑腿之间设置有稳固板；第一限位杆穿过支撑腿的顶部表面且嵌入第一移动柱内部使桌柜及桌板保持稳定，便于调节课桌桌板的高度适合不同身高的学生，学生平时使用过的废纸废笔等垃圾可放入垃圾盒内部避免垃圾随手丢弃打扫费时。

技术领域

本实用新型属于课桌技术领域，具体涉及一种可升降的学生用课桌。

背景技术

课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，现如今的课桌主要分为三类包括实木课桌、升降课桌及橡塑课桌，升降课桌又名可调试课桌，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求，升降课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护，但是现今的升降课桌通过螺丝固定升降麻烦且课桌没有可临时放置垃圾的位置；

现有的升降课桌在适宜过程中存在课桌升降不够简便及学生废弃垃圾无处放置的问题，为此我们提出一种可升降的学生用课桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可升降的学生用课桌，以解决上述背景技术中提出的升降课桌在适宜过程中存在课桌升降不够简便及学生废弃垃圾无处放置的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可升降的学生用课桌，包括支撑腿、桌柜及桌板，所述桌柜位于所述支撑腿的顶端位置，所述桌板位于所述桌柜的顶部位置，所述支撑腿的顶端表面设置有第一移动柱，所述桌柜的底部表面对称设置有稳固机构，所述稳固机构包括稳固块、滑动块，所述稳固块的底部表面设置有拉伸机构，所述拉伸机构包括连接柱及滑动柱，所述滑动柱的底部设置有第一限位杆，所述支撑腿之间设置有稳固板。

优选的，所述稳固块的内部设置有第三弹簧，所述滑动块设置成“T”型结构，所述第三弹簧的一端连接在所述稳固块的内壁及另一端连接在所述滑动块的表面，所述滑动块沿长度方向滑动。

优选的，所述滑动柱的内部设置有第四弹簧，所述连接柱位于所述滑动柱内部一端设置成“T”型结构，所述第四弹簧套接在所述滑动柱的外侧，所述第四弹簧的一端连接在所述滑动柱的内壁及另一端连接在所述连接柱的表面，所述连接柱的一端与所述滑动块通过螺纹旋合连接。

优选的，所述支撑腿的顶端内部分别设置有第一弹簧，所述第一移动柱设置成“U”型结构且第一移动柱位于所述支撑腿顶端内部一端设置成“T”型结构，所述第一弹簧的一端连接在所述支撑腿的内壁及另一端连接在所述第一移动柱的表面，所述第一限位杆设置成“U”型结构，所述第一限位杆的一端穿过所述支撑腿顶部表面并嵌入所述第一移动柱表面内部。

优选的，所述稳固板的表面两侧位置对称开设有第一矩形凹槽，所述稳固板的表面位于所述第一矩形凹槽之间位置对称开设有第二矩形凹槽且第二矩形凹槽贯穿稳固板的表面，所述稳固板的表面位于所述第二矩形凹槽位置卡合设置有垃圾盒，所述垃圾盒的顶部表面对称设置有把手。

优选的，所述稳固板的表面位于所述第一矩形凹槽内部设置有稳固柱、第二移动柱及第二弹簧，所述稳固柱的一端通过螺纹旋合连接在稳固板的内壁，所述稳固柱的一端嵌入所述第二移动柱一端表面内部，所述第二移动柱一端通过螺丝旋合连接有“U”型结构的第二限位杆，所述第二弹簧套接在稳固柱及第二移动柱的外侧，所述第二限位杆的一端贯穿稳固板表面并嵌入支撑腿的内壁，所述第二限位杆表面的中间位置通过螺纹旋合连接有固定柱。