[实用新型]一种教学演示用机械教具

说明书

本实用新型公开了一种教学演示用机械教具，包括摇杆和螺栓，所述摇杆穿插壳体左侧上端空隙卡合第一连接轴，且第一连接轴右端卡合第二连接轴，所述螺栓穿插连接支架侧面下端和圆柱体侧面中端，所述第二连接轴穿插连接支架，且第二连接轴右端卡合第二连接支架，所述第二连接支架右端卡合固定轴，所述壳体内端设置有空腔。该教学演示用机械教具利用其自身零件的拼接与拆装让学生在操作工程中更加直观的理解机械的结构和机械运作的原理，圆柱体凹槽螺纹结构与螺栓右端螺纹结构、支架下端螺纹结构互为螺纹卡合结构，此结构连接牢固且便于拆装，并且螺栓完全包裹在圆柱体内部，没有对圆柱体在空腔的上下活动造成阻碍。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种教学演示用机械教具。

背景技术

教师通过向学生演示机械的实物和实物的真切描绘物，向学生演示生机械的实物和实物的真切描绘物，传播机械知识的方法，称为演示教学。教师应根据教学内容，正确而合理地选择直观手段的，并学会运用各种直观手段进行演示教学的方法，提高教学效果。

现在的机械教学，一般都是由老师借助多媒体把生活和工作中一些具体机械构造，通过制作三维模型演示方法展示给学生，帮助学生加深对知识、原理的认识和理解，但是此种教学方式演示不直观，让学生对机械知识的认知偏向于概念化，无法让学生深入理解机械的构造与运作方式。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学演示用机械教具，以解决上述背景技术中提出的现有教学演示不直观无法让学生深入理解机械的构造与运作方式的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学演示用机械教具，包括摇杆和螺栓，所述摇杆穿插壳体左侧上端空隙卡合第一连接轴，且第一连接轴右端卡合第二连接轴，所述螺栓穿插连接支架侧面下端和圆柱体侧面中端，所述第二连接轴穿插连接支架，且第二连接轴右端卡合第二连接支架，所述第二连接支架右端卡合固定轴，所述壳体内端设置有空腔。

优选的，所述圆柱体设置有凹槽，且圆柱体凹槽体积与螺栓体积相等，并且圆柱体凹槽，螺栓右端与连接支架下端均设置为螺纹结构，且圆柱体凹槽螺纹结构与螺栓右端螺纹结构、支架下端螺纹结构相匹配。

优选的，所述摇杆右端与第一连接轴左端均设置为螺纹结构，且摇杆右端螺纹结构与第一连接轴左端螺纹结构相匹配。

优选的，所述第一连接轴右端与第二连接轴右端均设置有凸形结构，第二连接轴左端，第一连接轴左端与第二连接支架左端均设置有凹形结构，且第一连接轴右端凸形结构与第二连接轴左端凹形结构相吻合，第二连接轴右端凸形结构与第一连接轴左端凹形结构、第二连接支架左端凹形结构相吻合。

优选的，所述固定轴左端与第二连接支架下端右侧凹槽均设置为螺纹结构，且固定轴左端螺纹结构与第二连接支架下端右侧凹槽螺纹结构相匹配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教学演示用机械教具利用其自身零件的拼接与拆装让学生在操作工程中更加直观的理解机械的结构和机械运作的原理。圆柱体凹槽螺纹结构与螺栓右端螺纹结构、支架下端螺纹结构互为螺纹卡合结构，此结构连接牢固且便于拆装，并且螺栓完全包裹在圆柱体内部，没有对圆柱体在空腔的上下活动造成阻碍，摇杆右端螺纹结构与第一连接轴左端螺纹结构互为螺纹卡合结构，此结构连接牢固且便于拆装，第一连接轴右端凸形结构与第二连接轴左端凹形结构互为卡合结构，第二连接轴右端凸形结构与第一连接轴左端凹形结构、第二连接支架左端凹形结构互为卡合结构，此结构便于组装并且方便拆卸，能为学生的手工操作提供便利，固定轴左端螺纹结构与第二连接支架下端右侧凹槽螺纹结构互为卡合结构此结构连接牢固且便于拆装。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型螺旋杆穿插固定圆柱体和连接支架结构示意图；

图3为本实用新型摇杆与第一连接轴连接结构示意图；