[实用新型]一种力的合成演示仪

说明书

为了快速并直观地演示力的合成实验，本实用新型提供一种力的合成演示仪，涉及一种中学物理教学与实验仪器。该演示仪主要包括演示板、导轨、定滑轮、画图纸、底座、测力计、细绳和滑动木板等。该演示仪成本低廉、使用方便、操作简单，演示力的合成效果明显，误差小，有利于学生对平行四边形法则的理解。

技术领域

本实用新型涉及一种中学物理教学与实验仪器，尤其涉及一种中学物理教学中力的合成演示仪。

背景技术

在现阶段的物理教学中，“力的合成”是力学中非常重要的一课，其中关于矢量的平行四边形法则是教学过程中的重难点。中学物理教学中所用的力的合成演示实验装置通常是用测力计、橡皮条、白纸等在桌面上演示分力与合力的大小与方向的关系，从而得出实验结论。这个实验在构思、原理、方法和学生的可参与性方面都很好，但在实际操作中却因为橡皮条容易老化变形，虽然可以得出结论，但在实施过程中误差较大，而且整个实验在桌面上演示，实验的直观度不高，且经常需要两个人配合完成，耗时也较多，许多教师选择少做甚至不做这个演示实验。

发明内容

为了快速并直观地演示力的合成实验，克服以上的不足，使实验的直观性增强，本实用新型提供一种力的合成演示仪，涉及一种中学物理教学与实验仪器。该演示仪主要包括演示板、导轨、定滑轮、画图纸、底座、测力计、细绳和滑动木板等。该演示仪成本低廉、携带方便、操作简单，演示力的合成效果明显，误差小，有利于学生对平行四边形法则的理解。更有利于实验和教学的开展。本实用新型解决其技术问题所采用的方案主要有以下几点。

1. 整个演示仪主要由演示板、导轨、定滑轮、画图纸、底座、测力计、细绳和滑动木板等组成，其中测力计3通过螺丝固定在演示板上面，不能移动，两块滑动木板在背面通过可调节螺丝固定在导轨上，调节螺丝可以使滑动木板沿导轨左右移动。

2. 演示仪上的测力计1、测力计2和两个定滑轮是通过螺丝分别固定在两块滑动木板上面，可以随着滑动木块一起移动或改变位置，画图纸通过图钉固定在演示板上，可以随时更换。

3. 演示仪的滑动木板表面突出演示板表面，以避免实验时所挂重物与演示板碰触，实验中悬挂重物的两个拉力可以随着滑动木板的移动而改变大小及方向。

4. 演示仪上的滑动木板上固定着测力计与定滑轮，两个定滑轮的位置在水平方向上要等高，且要使挂在测力计上的细绳受力时的方向竖直向下并与定滑轮相切，以此减少由于拉力与测力计不在同一直线上所带来的误差。

5. 实验中所用的细绳全都是没有弹性的轻质细绳，悬挂着的重物的重量或数量可以多次改变，以此达到多次测量的目的。

6. 固定整个演示仪的底座较重，可以使演示仪在实验过程中保持稳定。

本实用新型的有益效果是该演示仪成本低廉、携带方便、操作简单，演示力的合成效果明显，误差小。滑动木板的移动还可以演示三力共点动态平衡过程，以此观测共点力平衡时各分力大小与角度之间的关系。整个实验的原理和实验过程跟教材上的实验差别不大，简单易操作，学生参与性强。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明，其中图1是本实用新型的结构示意图；图2是本实用新型的实验演示1图；图3是本实用新型的实验演示2图；图4是本实用新型的实验演示3图；图5是本实用新型的实验演示4图；图6是本实用新型的实验演示5图；图7是本实用新型的实验演示6图。

具体实施例

本实用新型提出了一种力的合成演示仪，能比较快捷、直观地演示力的合成实验，从而迅速得出实验结果。