[实用新型]一种可倾斜角度可调的学生用书立

说明书

本实用新型公开了学习用品技术领域的一种可倾斜角度可调的学生用书立，包括底板，所述底板的顶部设置有两组书立架，所述书立架呈L形，所述书立架包括横向组件和纵向组件，所述横向组件和纵向组件通过铰链活动连接，所述纵向组件上设置有一排固定块，所述横向组件上设置有转动座，所述转动座上活动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端插接在固定块中，所述纵向组件的侧壁插接有锁紧件，所述锁紧件上套接有折叠杆，本实用新型便于对书立的放置角度进行调节，便于进行拆装，折叠杆有效防止书籍倾倒，通过斜插片插入到斜槽中，使书立架之间的距离可进行调节，书立架在放置书籍时不易发生滑移。

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为一种可倾斜角度可调的学生用书立。

背景技术

学生的功课很多，大量的功课使得学生们的课本和各种参考书很多，尤其是高中生，大量书本的存放是一件令人头痛的事，目前，学生放置书本的方式一般是将书本平放在课桌上，使书本层叠放置，但是这样占用比较大的面积，而且在拿取需要的书本时，容易碰掉其他的书本。而使用书立时，现有的书立往往占的地方较大,不能分类存放，经常出现书本混放的现象，需要时找书本不容易找到,需要经常整理。还有一种是左右书夹相对固定在一起，这种书立虽然能防止书籍倒下，但左右书夹之间的间隙不可调节，这样需要盛放更多的书籍时，致使书籍无法放入，书本较少时却浪费空间，灵活性较差，使用十分不方便。基于此，本实用新型设计了一种可倾斜角度可调的学生用书立，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可倾斜角度可调的学生用书立，以解决上述背景技术中提出的书立虽然能防止书籍倒下，但左右书夹之间的间隙不可调节，这样需要盛放更多的书籍时，致使书籍无法放入，书本较少时却浪费空间，灵活性较差，使用十分不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可倾斜角度可调的学生用书立，包括底板，所述底板的顶部设置有两组书立架，所述书立架呈L形，所述书立架包括横向组件和纵向组件，所述横向组件和纵向组件通过铰链活动连接，所述纵向组件上设置有一排固定块，所述横向组件上设置有转动座，所述转动座上活动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端插接在固定块中，所述纵向组件的侧壁插接有锁紧件，所述锁紧件上套接有折叠杆，所述折叠杆设置在两组纵向组件之间，所述底板上均匀开设有两组角度相对的斜槽，所述横向组件的底部上均匀设置有两组角度相对的斜插片，所述斜插片插接在斜槽中。

优选的，所述底板的底部均匀设置有防滑垫。

优选的，所述固定块中设置有连接杆，所述支撑杆的顶端连接有弹性卡头，所述弹性卡头卡接在连接杆上。

优选的，所述横向组件和纵向组件上均开设有避让槽，所述铰链的合页安装在避让槽中。

优选的，所述锁紧件为螺纹旋钮，所述锁紧件与纵向组件螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型便于对书立的放置角度进行调节，便于进行拆装，折叠杆有效防止书籍倾倒，通过斜插片插入到斜槽中，使书立架之间的距离可进行调节，书立架在放置书籍时不易发生滑移。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型斜槽和斜插片连接结构示意图；

图3为本实用新型弹性卡头和连接杆连接结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：