[实用新型]便携式阅读支架有效
申请号: | 201822151704.5 | 申请日: | 2018-12-21 |
公开(公告)号: | CN209750254U | 公开(公告)日: | 2019-12-10 |
发明(设计)人: | 赵伟;廖望 | 申请(专利权)人: | 上海市杨浦区青少年科技站 |
主分类号: | A47B23/06 | 分类号: | A47B23/06;F16M11/24 |
代理公司: | 31219 上海光华专利事务所(普通合伙) | 代理人: | 崔文文 |
地址: | 200093 *** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 夹书杆 主板 竖杆 支撑 阅读支架 本实用新型 电子阅读器 电子设备 活动连接 平板电脑 智能手机 主板侧面 主板正面 可拆卸 可调节 收纳槽 下端 转轴 匹配 组装 旅行 书籍 | ||
本实用新型提供一种便携式阅读支架,至少包括:所述便携式阅读支架至少包括:主板和设于主板上的夹书杆、置书竖杆和支撑块,所述夹书杆和所述支撑块分别位于主板两个相对面的下端,并设所述夹书杆所在面为主板正面,所述置书竖杆设于所述主板侧面;所述夹书杆、所述支撑块和所述置书竖杆分别通过转轴与所述主板活动连接,所述主板上分别设有与夹书杆、置书竖杆和支撑块形状、位置相匹配的收纳槽。能适用各种书籍、平板电脑、电子阅读器、智能手机等电子设备,能居家使用也便于旅行中便捷使用,支持组装,可拆卸,可调节,成本低,效果好。
技术领域
本实用新型涉及一种学习用品领域,特别是涉及一种便携式阅读支架。
背景技术
在学生做作业时,或者在利用计算机录入或摘抄图书中的内容时,读者不能手持图书进行阅读,因此需要将图书支撑于打开状态;另一方面,学生的写字桌面纷混杂乱容易影响读写心境和学习效率;读写姿势不正确,也会使用视力和颈椎的健康受到影响。
目前市场上,主流的阅读工具虽然种类繁多,但样式单一,不方便携带,使用时会占据原本有限的读写空间,使桌面变得更逼仄;制作大都整体化,不能分卸,缺乏按需使用功能,实用性单一。
实用新型内容
鉴于以上所述现有技术的缺点,本实用新型的目的在于提供一种便携式阅读支架,用于解决现有技术中的阅读支架不方便不方便携带的问题。
为实现上述目的及其他相关目的,本实用新型提供一种便携式阅读支架,所述便携式阅读支架至少包括:主板和设于主板上的夹书杆、置书竖杆和支撑块,所述夹书杆和所述支撑块分别位于主板两个相对面的下端,并设所述夹书杆所在面为主板正面,所述置书竖杆设于所述主板侧面;所述夹书杆、所述支撑块和所述置书竖杆分别通过转轴与所述主板活动连接,所述主板上分别设有与夹书杆、置书竖杆和支撑块形状、位置相匹配的收纳槽。所述夹书杆和置书竖杆用于固定书本的位置。所述支撑块用于支撑所述阅读支架。所述夹书杆、所述支撑块和所述置书竖杆可以转动存储于各自相匹配的收纳槽中,便于收纳与携带。
所述置书竖杆一端设有置书横杆。用于进一步对书本进行支撑固定。
所述置书横杆与所述置书竖杆通过转轴活动连接。用于转动所述置书横杆的角度。
所述置书竖杆上设有与所述置书横杆形状、位置相匹配的横杆收纳槽。使所述置书横杆可以存储于所述横杆收纳槽中,便于收纳与携带。
所述夹书杆、置书竖杆和支撑块的数量分别为两个。加强对书本的支撑效果。
所述主板包括第一主板和第二主板,所述第一主板和第二主板可拆卸式连接。便于收纳与携带。
所述主板1上设有记页器。用于记录阅读页码,替代书签。绿色环保。
所述便携式阅读支架呈对称结构。
如上所述,本实用新型的便携式阅读支架,具有以下有益效果:
能适用各种书籍、平板电脑、电子阅读器、智能手机等电子设备,能居家使用也便于旅行中便捷使用,支持组装,可拆卸,可调节,成本低,效果好。
附图说明
图1显示为本实用新型的便携式阅读支架结构示意图。
图2显示为本实用新型便携式阅读支架拆卸和收纳后的正面示意图。
图3显示为本实用新型便携式阅读支架拆卸和收纳后的背面示意图。
元件标号说明
1 主板
2 夹书杆
3 置书竖杆
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