[实用新型]一种课间用眼部训练装置

说明书

本实用新型公开了一种课间用眼部训练装置，包括连接架和滑动台，所述连接架包括凹形卡台、紧固旋钮和滑动卡块，所述凹形卡台上端面设置有滑动圆弧凸边，所述紧固旋钮数量为两个，且对称设置在凹形卡台的下端面，所述紧固旋钮与凹形卡台通过螺纹转动连接，所述滑动卡块设置在凹形卡台的前端面上，且所述滑动卡块与凹形卡台固定连接，所述滑动台设置在连接架的外侧，且所述滑动台通过滑动卡块与连接架滑动连接，本实用新型提供一种课间用眼部训练装置，安装方便，便于收放在课桌周围，保证节约使用空间，同时可以搭配不同的观察镜片，来实现对眼部的多角度训练。

技术领域

本实用新型涉及学生用品技术领域，具体为一种课间用眼部训练装置。

背景技术

近来儿童和青少年近视越来越严重，导致近视发生的环境因素主要有用眼距离过近、读写姿势不正确，儿童和青少年做不到“一拳一尺一寸”、身体距离书桌一拳、眼睛距离书桌一尺、食指距离笔尖一寸和持续用眼时间过长、阅读环境照明光线过强、过弱、或反光、在移动状态下看书，比如步行或行驶的车辆中、躺着看书，容易导致视力参差、空间的射线的影响，视力恢复训练，目的是提升裸眼视力和整体视力健康水平，儿童和青少年处于成长发育期和用眼高峰期，帮助他们建立良好的用眼习惯，针对眼部和视觉系统进行科学的物理锻炼和训练，增强眼睛调节能力，有助于防控近视，修复弱视，提升裸眼视力健康水平，减轻对于眼镜、手术等视力矫正手段的依赖性，从角膜到大脑视觉中枢，任何一个环节出现故障或不协调都可能导致视力受损和视力下降，视力恢复训练需要有针对性地干预可能受损的环节，从而提升人体自身的视觉能力。

本申请的实用新型人发现现有学生学习时间紧，用眼时间过长易造成视疲劳，传统视力训练仪器，很难拿到学校使用，让学生随时随地可以使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种课间用眼部训练装置，旨在改善传统的视力训练一起体积庞大，不易让学生学校里使用的问题。

本实用新型是这样实现的：

一种课间用眼部训练装置，包括连接架和滑动台，所述连接架包括凹形卡台、紧固旋钮和滑动卡块，所述凹形卡台上端面设置有滑动圆弧凸边，所述紧固旋钮数量为两个，且对称设置在凹形卡台的下端面，所述紧固旋钮与凹形卡台通过螺纹转动连接，所述滑动卡块设置在凹形卡台的前端面上，且所述滑动卡块与凹形卡台固定连接，所述滑动台设置在连接架的外侧，且所述滑动台通过滑动卡块与连接架滑动连接，所述滑动台包括展示台、观察墙和翻转板，所述观察墙设置在展示台外侧面的上端，且所述观察墙与展示台转动连接，所述观察墙与展示台最大转动角度为90°，所述翻转板设置在展示台外侧面的下端，且所述翻转板与展示台转动连接。

进一步的，所述滑动卡块为凸形结构，且凸型结构的头部与凹形卡台焊接，用于滑动卡紧连接滑动台的使用。

进一步的，所述展示台设置为L型结构，且内部设置有与滑动圆凸弧边配合的滑动圆弧凹边，用于配合滑动卡块的凸形滑动使用。

进一步的，所述观察墙上设置有不同比例大小的视力训练表和视力训练仪器连接槽，所述视力训练表设置在视力训练仪器连接槽的左侧，且所述视力训练表与观察墙固定连接，用于针对不同的视力者的观看和仿远近距离使用。

进一步的，所述翻转板上设置有近视训练镜和远视训练镜，所述近视训练镜和远视训练镜均与翻转板固定连接，用于方便使用者体验训练不同视力角度。

进一步的，所述翻转板上端面还设置有不同厚度的镜片，所述镜片与翻转板固定连接，用于方便训练镜的镜片更换。

进一步的，所述展示台下端设置有与滑动卡块相配合的滑槽，所述滑槽为L形结构，用于滑动台的竖直放置到水平使用的转换。