[实用新型]一种具有多种类试验演示功能的物理教具

说明书

本实用新型公开了一种具有多种类试验演示功能的物理教具，包括箱体，所述箱体的底端设置有支脚，且箱体的一端连接有把手，且把手的外侧设置有防滑纹路，所述把手的两侧设置有卡座，所述箱体的内侧设置有缓冲垫，且箱体的内部安装有锂电池，所述锂电池的输出端电性连接有旋钮开关,本实用新型具有多种类试验演示功能的物理教具通过在箱盖的一侧设置有三组吊环，使得做多组轮滑组实验时无需额外携带多组支架，提高了演示轮滑组实验的效率，简化了实验的过程，提高了教学效率，增加了学生的学习兴趣，通过在箱盖的一侧设置有第一支架和第二支架，使两组支架垂直连接形成坐标轴，节省了教师需要演示抛物线实验时绘制坐标轴的时间。

技术领域

本实用新型涉及领域，具体为一种具有多种类试验演示功能的物理教具。

背景技术

指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。

教师为提高学生对物理的理解，需要在课堂上进行物理实验演示，物理实验种类较多，器材携带不便，传统的物理教具功能单一，只能进行单一种类的物理实验，实验器材携带不便，需要演示轮滑组实验时，需携带多组支架操作，过程繁琐且效率低下，需要演示抛物线实验时需在黑板上绘制精确的网格图，绘制时间过长导致浪费教学时间，学生注意力易被分散，降级了教学效率，当需要演示电学实验时，多组电学器材携带不便，且电学实验需现场外接插座，外接电源为高压电源易对实验产生危险。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有多种类试验演示功能的物理教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有多种类试验演示功能的物理教具，包括箱体，所述箱体的底端设置有支脚，且箱体的一端连接有把手，且把手的外侧设置有防滑纹路，所述把手的两侧设置有卡座，所述箱体的内侧设置有缓冲垫，且箱体的内部安装有锂电池，所述锂电池的输出端电性连接有旋钮开关，所述箱体顶端的一侧设置有转轴，且箱体通过转轴转动连接有箱盖，所述箱盖的顶端设置有与卡座活动连接的卡环，且箱盖的一端连接有第一支板，所述第一支板的底端连接有第二支板，且第二支板的顶端设置有防滑层，所述箱盖的一端设置有吊环。

优选地，所述支脚的数目为四组，四组所述支脚皆位于箱体的四角位置处。

优选地，所述锂电池输出电流为低压电流，且锂电池的输出端通过旋钮开关控制通断。

优选地，所述第一支板与第二支板连接角度为90°，且箱盖的内侧设置有刻度。

优选地，所述吊环的数目为三组，三组所述吊环等距分布在第二支板的正上方。

优选地，所述缓冲垫与箱体活动连接，且缓冲垫由尼龙材质构成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种具有多种类试验演示功能的物理教具通过在箱盖的一侧设置有三组吊环，使得做多组轮滑组实验时无需额外携带多组支架，提高了演示轮滑组实验的效率，简化了实验的过程，提高了教学效率，增加了学生的学习兴趣，通过在箱盖的一侧设置有第一支架和第二支架，使两组支架垂直连接形成坐标轴，节省了教师需要演示抛物线实验时绘制坐标轴的时间，减少了学生注意力分散的机率，提高了教学的质量通过在箱体的内部设置有低电压的锂电池，进行电学实验时无需外接高电压电源，使得教具不会受到插座距离的限制，提升了实验时的安全系数，提高了学生的学习兴趣，增加了学生的学习效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视图；

图3为本实用新型的剖视图。