[实用新型]一种生物教学用标本展示装置

说明书

本实用新型公开了一种生物教学用标本展示装置，包括底座和马达，所述底座的上方安装有展示壳体，且展示壳体的中上方设置有知识窗，所述知识窗的内部设置有拉板，且拉板外端的上下两侧均设置有卡槽，所述知识窗的下方设置有标本展示槽，且标本展示槽的内部设置有放置盘，所述放置盘的内部设置有放置槽，且放置盘的中下侧连接有转杆，所述放置盘的下方连接有限位环，且限位环的外侧设置有限位槽，所述马达位于底座的内部，且马达的上方设置有皮带轮。该生物教学用标本展示装置标本展示槽的内部设置有放置盘，放置盘通过转杆与底座构成可旋转结构，将标本放置到放置盘上，通过对放置盘进行旋转，从而对标本进行多方位展示。

技术领域

本实用新型涉及生物教学相关技术领域，具体为一种生物教学用标本展示装置。

背景技术

生物学是研究生物的构造、功能、发生和发展规律的科学，在生物学的教学过程中，常常需要将生物标本进行展示，通过标本实物和文字的结合更加有利于学生的学习和理解，有的生物标本是通过玻璃瓶进行浸泡制作，在进行展示的时候，装置不能对标本进行多方位的展示，不利于学生的观看，不能将标本及其知识介绍相结合进行展示，不利于学生的理解。

所以，我们提出了一种生物教学用标本展示装置以便于解决上述提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种生物教学用标本展示装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上生物标本在进行展示的时候，装置不能对标本进行多方位的展示，不利于学生的观看，不能将标本及其知识介绍相结合进行展示，不利于学生的理解的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种生物教学用标本展示装置，包括底座和马达，所述底座的上方安装有展示壳体，且展示壳体的中上方设置有知识窗，所述知识窗的内部设置有拉板，且拉板外端的上下两侧均设置有卡槽，所述知识窗的下方设置有标本展示槽，且标本展示槽的内部设置有放置盘，所述放置盘的内部设置有放置槽，且放置盘的中下侧连接有转杆，所述放置盘的下方连接有限位环，且限位环的外侧设置有限位槽，所述马达位于底座的内部，且马达的上方设置有皮带轮，所述皮带轮的外侧连接有传送带，且传送带的右下方设置有第一齿轮，所述第一齿轮的右方啮合连接有传动齿轮，所述第一齿轮的后方设置有第二齿轮，所述底座的外侧设置有盖子外壳，且盖子外壳下方的左右两侧均设置有螺栓。

优选的，所述拉板为“E”形结构，且拉板与知识窗为滑动连接，并且拉板通过卡槽与展示壳体卡合连接。

优选的，所述盖子外壳为“凸”形结构，且盖子外壳通过螺栓与底座固定。

优选的，所述放置盘关于展示壳体的中心线对称设置有4个，且放置盘通过转杆与底座构成可旋转结构。

优选的，所述限位环与放置盘为一体结构，且限位环和限位槽均为圆形结构，并且限位环通过限位槽在底座的上侧旋转。

优选的，所述第一齿轮设置在传动齿轮的左右两侧，且传动齿轮右方的第一齿轮通过皮带轮和传送带与相对的第二齿轮连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该生物教学用标本展示装置，

（1）标本展示槽的内部设置有放置盘，放置盘通过转杆与底座构成可旋转结构，将标本放置到放置盘上，通过对放置盘进行旋转，从而对标本进行多方位展示；

（2）在标本展示槽的上方设置有知识窗，将拉板从知识窗内拉出，可以将对应标本的知识介绍板插入拉板内，标本配合标本展示槽上方的知识窗内的知识介绍和老师的讲解更加有利于学生的理解和学习；

（3）在放置盘的下方设置有限位环，在放置盘旋转的同时，放置盘底侧的限位环在限位槽内进行旋转，可以保证放置盘旋转的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型主剖结构示意图；