[实用新型]一种音乐教学用识谱板

说明书

本实用新型涉及音乐教学用具技术领域，公开了一种音乐教学用识谱板，解决了音乐符号块粘贴在黑板上，当碰到黑板时，音乐符号块可能会发生移动的问题，包括底座，底座上设置有区间板，区间板的上表面卡接有磁性材料，磁性材料上开设有第二滑孔，区间板内竖直开设有第一滑孔，第一滑孔的轴线与第二滑孔的轴线处于同一条直线上，第一滑孔内滑动安装有滑杆，滑杆的底端设有弹簧，弹簧的一端胶合固定在滑杆的底端，且弹簧的另一端胶合固定在第一滑孔的底部，本装置通过由磁铁制成的音乐符号块挤压滑杆，使滑杆在第一滑孔中向下滑动，由其他的滑杆抵住音乐符号块的外侧，从而防止音乐符号块的移动。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学用具技术领域，尤其涉及一种音乐教学用识谱板。

背景技术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。音乐教师在进行音乐乐理教学和视唱识谱练习均采用由磁铁制成的音乐符号块粘贴在黑板上进行教学，这种粘贴方式在学生或老师不经意间碰到黑板时，可能会使音乐符号块发生移动，从而需要再次摆放，影响上课效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在现有的音乐符号块粘贴在黑板上，当碰到黑板时，音乐符号块可能会发生移动的缺点，而提出的一种音乐教学用识谱板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种音乐教学用识谱板，包括底座，所述底座上设置有抽屉，抽屉中放置有音乐符号块，且底座的顶端两侧竖直设有支撑杆，两根支撑杆之间固定有安装板，所述安装板上设有区间板，所述区间板的上表面卡接有磁性材料，所述磁性材料上开设有第二滑孔，所述区间板内竖直开设有第一滑孔，所述第一滑孔的轴线与所述第二滑孔的轴线处于同一条直线上，所述第一滑孔内滑动安装有滑杆，所述滑杆的底端设有弹簧，所述弹簧的一端胶合固定在所述滑杆的底端，且弹簧的另一端胶合固定在所述第一滑孔的底部。

优选的，所述第一滑孔的行数为五行，且第一滑孔的列数为五十列到一百列，并且第一滑孔的数量与所述第二滑孔的数量相同。

优选的，所述滑杆插设在所述第一滑孔与第二滑孔内，且滑杆的外壁与第一滑孔、第二滑孔的内壁之间存在间隙。

优选的，所述底座的底端竖直设有支撑腿，所述支撑腿通过螺钉固定在底座的下端。

优选的，所述磁性材料为铁、钴、镍。

优选的，所述音乐符号块由磁铁制成。

优选的，所述滑杆的顶端胶合固定有橡胶块，且所述滑杆由塑料制成。

本实用新型的有益效果是：

1、通过在黑板上设有区间板，区间板的表面设有磁性材料，且区间板上滑动安装有滑杆，滑杆的底端设有弹簧，把音乐符号块放置在区间板上，且由于音乐符号块由磁铁制成，使音乐符号块挤压滑杆，使音乐符号块挤压到的滑杆在第一滑孔内向下滑动，并由其他滑杆抵住音乐符号块的外侧，从而防止音乐符号块的移动。

2、通过在滑杆的顶端设置有橡胶块，增加音乐符号块与滑杆顶端的摩擦，使音乐符号块不易移动。

综上所述，所述本装置通过由磁铁制成的音乐符号块挤压滑杆，使滑杆在第一滑孔中向下滑动，由其他的滑杆抵住音乐符号块的外侧，从而防止音乐符号块的移动。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种音乐教学用识谱板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种音乐教学用识谱板的俯视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种音乐教学用识谱板中图1中的A-A处的结构示意图。