[实用新型]培训课用椅

说明书

本实用新型提供了一种培训课用椅，属于教学用具技术领域，包括椅座、椅背、支脚、支撑板、收纳块体、容纳结构；支脚的数量为多个，均设于椅座的底端面；扶手的数量为两个，分别设于椅座的左右两侧；支撑板设于扶手上，且与扶手铰接，用于支撑使用者做笔记；收纳块体设于椅座的底端面上；容纳结构设于收纳块体上，本实用新型提供的培训课用椅，椅座、椅背、支脚组成该培训课用椅的主体结构，支撑板设于扶手上，且可以转动至合适位置便于使用者使用，在椅座的底端面设置收纳块体和容纳结构便于使用者将物品放置于容纳结构内，这种方式提高了该培训课用椅的使用性能，使用者可以很便捷的使用该培训课用椅。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，更具体地说，是涉及一种培训课用椅。

背景技术

目前，学生在上培训课时，由于教室内没有桌子，大多只使用专用的培训椅，这种培训椅在普通座椅的基础上加上一个支撑板，学生可以倚靠支撑板做笔记等，由于培训教室内没有桌子，学生们只能将书本或者其他物品放置在培训椅一侧的地面上，路过的其他学生极易踩到或者触碰到地面上的书本或者物品，给上课的学生带来较大的不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种培训课用椅，以解决现有技术中存在的培训椅使用不方便的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：提供一种培训课用椅，包括：

椅座；

椅背，设于所述椅座后端上；

支脚，数量为多个，均设于所述椅座的底端面，用于支撑所述椅座；

扶手，数量为两个，分别设于所述椅座的左右两侧；

支撑板，设于所述扶手上，且与所述扶手铰接，用于支撑使用者做笔记；

收纳块体，设于所述椅座的底端面上；

容纳结构，设于所述收纳块体上，用于容纳使用者的物品。

进一步地，所述容纳结构设于所述收纳块体与所述支撑板相对的一侧。

进一步地，所述容纳结构包括：

安装槽，设于所述收纳块体的一侧；

滑动块，设于所述安装槽内，且与所述安装槽的内壁滑动配合；

容纳槽，设于所述滑动块的一侧，用于容纳使用者的物品。

进一步地，所述收纳块体一侧的两端均设有向外延伸的延伸部，所述延伸部与所述收纳块体铰接。

进一步地，所述收纳块体一侧的两端均设有向外延伸的延伸部，所述延伸部上设有长条通孔，所述长条通孔的长度方向与所述延伸部的延伸方向相同，所述滑动块的两侧均设有与所述长条通孔滑动配合且转动连接的凸起部；所述滑动块的右端设有与所述支撑板配合安装且用于支撑所述支撑板的支撑部。

进一步地，与所述滑动块位于同侧的所述扶手的外侧面上设有卡槽，所述滑动块上设有与所述卡槽卡接的卡扣。

进一步地，所述滑动块向上转动呈竖直状态后的上端面位于所述扶手上端面的下方。

进一步地，所述支撑板包括：

右垫板，设于所述扶手的右侧面，且与所述扶手铰接；

左垫板，设于所述扶手的左侧面，且与所述扶手铰接。

进一步地，所述椅背靠近所述椅座的一侧上设有向外凸伸的弧形凸起。

进一步地，所述支脚上设有与所述支脚可拆卸连接的纸篓。