[实用新型]一种体育课用救援担架

说明书

本实用新型公开了一种体育课用救援担架，包括可折叠支架、挡布、卡箍，所述可折叠支架上设置有挡布，所述挡布上设置有安全带，所述卡箍下设置有自锁支撑杆，所述自锁支撑杆下设置有橡胶垫，所述可折叠支架一侧设置有折叠杆一，所述折叠杆上设置有药瓶筐，所述自锁支撑杆之间设置有折叠杆二，所述可折叠支架两端设置有把手，所述把手前设置有控制按钮，所述控制按钮前设置有肩带。有益效果在于：所述肩带的设置可以减少手臂力量的消耗，所述自锁支撑杆的设置使担架放置在地上较稳定，还可以支撑成板凳提供休息。

技术领域

本实用新型涉及体育课上救援领域，特别是涉及一种体育课用救援担架。

背景技术

体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平，中小学体育课的教学任务和学校体育的总任务是一致的，包括：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这3 个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。体育课是通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体，达到增强体质的目的，但是体育课难免有各种突发状况，例如恶心、晕厥、拉上甚至崴脚骨折，因此需要一种救援担架。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种体育课用救援担架。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种体育课用救援担架，包括可折叠支架、挡布、卡箍，所述可折叠支架上设置有挡布，所述挡布上设置有安全带，所述卡箍下设置有自锁支撑杆，所述自锁支撑杆下设置有橡胶垫，所述可折叠支架一侧设置有折叠杆一，所述折叠杆上设置有药瓶筐，所述自锁支撑杆之间设置有折叠杆二，所述可折叠支架两端设置有把手，所述把手前设置有控制按钮，所述控制按钮前设置有肩带，所述可折叠支架的一侧支杆上设置有转板槽，所述转板槽内部通过转轴固定有转板，所述可折叠支架的另一侧支杆上设置有插接槽用于插接转板。

上述结构中，上课时，如果有同学需要休息，将所述转板转出插接到所述插接槽可以坐在上面休息，工作人员可以将所述肩带跨在身上，手握着所述把手，来减少手臂上的力，当工作人员累的时候按动所述控制按钮，所述控制按钮控制所述自锁支撑杆的升降，从而将担架放置在不平的地面上，展开所述折叠杆一可以药瓶放在所述药瓶筐内给病人输液。

为了进一步提高使用性能，所述挡布包裹所述可折叠支架，并将所述可折叠支架缝合在所述挡布内，所述安全带缝合在所述可折叠支架上。

为了进一步提高使用性能，所述卡箍与所述可折叠支架通过螺栓相连接，所述卡箍与所述自锁支撑杆通过铰链相连接，所述自锁支撑杆与所述橡胶垫通过销钉相连接，所述可折叠支架与所述折叠杆一通过螺栓相连接，所述药瓶筐与所述折叠杆一通过焊接固定。

为了进一步提高使用性能，所述折叠杆二与所述支架通过铰链相连接，所述把手套在所述可折叠支架两端，所述控制按钮镶嵌在所述可折叠支架上。

为了进一步提高使用性能，所述肩带缝合在所述支架上。

有益效果在于：所述肩带的设置可以减少手臂力量的消耗，所述自锁支撑杆的设置使担架放置在地上较稳定，还可以支撑成板凳提供休息。

附图说明

图1是本实用新型所述一种体育课用救援担架的空间立体图；

图2是本实用新型所述一种体育课用救援担架的仰视图；

图3是本实用新型所述一种体育课用救援担架的转板结构示意图；

图4是本实用新型所述一种体育课用救援担架的担架主体内部槽体示意图。

附图标记说明如下：