[实用新型]音值律动乐理教具

说明书

本实用新型提供音值律动乐理教具，包括底板、防护外框、乐理教具主体、L形卡板、把手、弹簧、立杆以及吸盘，所述乐理教具主体外端固定防护外框，所述防护外框下端安装底板，所述底板内壁上焊接弹簧，所述弹簧内端固定L形卡板，所述L形卡板安装在底板内部并延伸出底板上端，所述L形卡板设在防护外框外端并延伸入防护外框内部，所述L形卡板外端固定把手，所述把手设在底板上侧，所述底板下端固定立杆，所述立杆下端粘接吸盘，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：有效提高底板的稳定性，便于对乐理教具主体及时更换，防止影响教学进度。

技术领域

本实用新型是音值律动乐理教具，属于乐理教具技术领域。

背景技术

音符时值也称为音符值或音值，在乐谱中用来表达个音符之间的相对持续时间，现有的音值律动乐理教具主要适用于幼儿乐理启蒙。现有的乐理教具放置在桌面上，与桌面之间无任何固定的结构，稳定性较差，幼儿在学习时容易乱动，从而容易导致乐理教具从而桌面掉落而发生损坏。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供音值律动乐理教具，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型操作简单，稳定性好，便于更换。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：音值律动乐理教具，包括乐理教具主体，所述乐理教具主体外端固定防护外框，所述防护外框下端安装底板，所述底板内壁上焊接弹簧，所述弹簧内端固定L形卡板，所述L形卡板安装在底板内部并延伸出底板上端，所述L形卡板设在防护外框外端并延伸入防护外框内部，所述L形卡板外端固定把手，所述把手设在底板上侧，所述底板下端固定立杆，所述立杆下端粘接吸盘，所述立杆外端安装气管，所述气管内端穿过立杆并与吸盘上端相连接。

进一步地，所述防护外框外端对称开设两个卡槽，所述L形卡板设有两个，所述L形卡板设在卡槽外端并延伸入卡槽内部，两个所述L形卡板外端均固定把手。

进一步地，所述底板上端对称开设两个安置槽，两个所述安置槽对称安装在防护外框左右两侧，两个所述安置槽内壁上均焊接弹簧，所述底板左右两端对称安装两个导杆，所述导杆内端穿过底板以及安置槽与L形卡板外端相固定，所述导杆上套装有弹簧。

进一步地，所述立杆、气管以及吸盘均设有四个，四个所述立杆均匀固定在底板下端四角位置，四个所述气管外端均通过螺纹安装密封盖。

本实用新型的有益效果：本实用新型的音值律动乐理教具，本实用新型通过增加底板、防护外框、乐理教具主体、L形卡板、把手、弹簧、立杆、气管以及吸盘，该设计教学前将吸盘与桌面紧密吸附，进而有效提高底板的稳定性，然后利用乐理教具主体进行教学，在教学过程中当乐理教具主体需要更换时，向外移动把手带动L形卡板向外运动，进而对弹簧进行压缩，进而使L形卡板与防护外框分离，然后取下防护外框以及乐理教具主体，然后将新的防护外框以及乐理教具主体放到底板上端，然后松开把手，然后L形卡板在弹力作用下进入防护外框内部，进而实现对防护外框进行卡合固定，防止影响教学的正常进行，教学完成后，解除吸盘与桌面的锁定，然后将本实用新型移动至需求位置进行存储，本实用新型操作简单，稳定性好，便于更换。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型音值律动乐理教具的立体图；

图2为本实用新型音值律动乐理教具的主视图；

图3为本实用新型音值律动乐理教具的主视图中A的局部放大示意图；

图4为本实用新型音值律动乐理教具的俯视图；

图中：1-底板、2-防护外框、3-乐理教具主体、4-L形卡板、5-把手、6-弹簧、7-立杆、8-气管、9-吸盘、11-卡槽、12-导杆、13-安置槽。