[实用新型]一种适用于大学生创新创业用指导展示装置有效

专利信息
申请号: 201822248230.6 申请日: 2018-12-29
公开(公告)号: CN209525893U 公开(公告)日: 2019-10-22
发明(设计)人: 孟德娜;邓书沫;贺立萍;王铁秋;王丽丽;郭天骄 申请(专利权)人: 辽宁现代服务职业技术学院
主分类号: G09F15/00 分类号: G09F15/00
代理公司: 北京君泊知识产权代理有限公司 11496 代理人: 王程远
地址: 110164 辽宁省*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要:
搜索关键词: 嵌合槽 容置板 展示装置 展示框 插槽 紧固 底板 本实用新型 固定插块 固定支柱 连接套管 边部 拉手 底部连接 对称焊接 对称开设 结构科学 内侧边部 嵌入安装 斜向焊接 大学生 侧撑 拆卸 底端 防偏 时变 套接 支架 教师 外部 展示
【说明书】:

实用新型公开了一种适用于大学生创新创业用指导展示装置,包括展示框,所述展示框底部两侧均对称焊接有连接套管,所述连接套管内部底端套接有固定支柱,所述固定支柱底部连接有底板,所述底板两侧边部均斜向焊接有防偏侧撑支架,所述展示框背部中端开设有嵌合槽,所述嵌合槽内侧边部均对称开设有紧固插槽,所述嵌合槽内部嵌入安装有容置板,所述容置板通过其边部的固定插块与紧固插槽之间固定连接,所述容置板外部中端安装有拉手,本实用新型结构科学合理,使用安全方便,通过嵌合槽、紧固插槽、容置板、固定插块和拉手使教师在更换展示资料时变得更加方便,无需拆卸展示装置更多的零件,进而为教师的使用带来方便。

技术领域

本实用新型涉及教学展示技术领域,具体为一种适用于大学生创新创业用指导展示装置。

背景技术

随着社会的发展和国家教育文化水平的提高,每年步入大学的新生越来越多,大学生的教育也越来越显得十分重要,在大学生创新创业课堂中,主要形式还是由老师在讲台上讲课,学生在教室座位上听课,此种方式过于传统,导致难以激发学生的学习兴趣,进而降低了实际教学效率,现有的展示装置在实际展示时由于缺少便捷拆卸的组件,导致教师在更换展示资料时变得十分麻烦,同时由于现有的展示装置在使用结束后缺少拆卸的功能,进而导致展示装置在搁置时会占用较大的空间,进而不利于展示装置的搬运和存放。

实用新型内容

本实用新型提供一种适用于大学生创新创业用指导展示装置,可以有效解决上述背景技术中提出的现有的展示装置在实际展示时由于缺少便捷拆卸的组件,导致教师在更换展示资料时变得十分麻烦,同时由于现有的展示装置在使用结束后缺少拆卸的功能,进而导致展示装置在搁置时会占用较大的空间,进而不利于展示装置的搬运和存放的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种适用于大学生创新创业用指导展示装置,包括展示框,所述展示框外部铰接有高清玻璃板,所述展示框顶部中端通过螺丝安装有提拉把手,所述展示框底部两侧均对称焊接有连接套管,所述连接套管内部底端套接有固定支柱,所述连接套管内侧边部连接有固定螺杆,所述固定螺杆内侧端部焊接有紧固螺帽,所述固定支柱底部连接有底板,所述底板两侧边部均斜向焊接有防偏侧撑支架,所述防偏侧撑支架内侧顶端与固定支柱顶端连接处安装有槽板,所述底板底部两侧均焊接有移动轮,所述展示框背部中端开设有嵌合槽,所述嵌合槽内侧边部均对称开设有紧固插槽,所述嵌合槽内部嵌入安装有容置板,所述容置板通过其边部的固定插块与紧固插槽之间固定连接,所述容置板外部中端安装有拉手,所述展示框背部顶端铰接有密封盖板。

优选的,所述容置板内部开设有粘结固定槽,所述粘结固定槽内部固定安装有铺平板,所述铺平板各边部均安装有夹持板,所述夹持板与铺平板之间通过连接转轴活动连接。

优选的,所述固定螺杆与连接套管的连接处焊接有丝杆螺母,且固定螺杆内侧端部焊接有夹盘。

优选的,所述移动轮内部一侧固定安装有制动器。

优选的,所述固定插块的外径与紧固插槽的内径大小相等。

优选的,所述夹持板内侧表面均粘结有防滑胶片。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果:本实用新型结构科学合理,使用安全方便:

1、通过嵌合槽、紧固插槽、容置板、固定插块和拉手使教师在更换展示资料时变得更加方便,无需拆卸展示装置更多的零件,进而为教师的使用带来方便。

2、通过连接套管、固定支柱、固定螺杆、紧固螺帽、底板、防偏侧撑支架和槽板能够对展示装置整体进行便捷的拆卸,缩小了展示装置的占用空间使人们在对展示装置进行收纳时变得更加方便,同时便于展示装置的携带和搬运。

3、通过粘结固定槽、铺平板、夹持板和连接转轴能够将不同规格的展示资料平整的固定在粘结固定槽内,进而使展示资料在实际展示时不产生松动掉落的现象。

附图说明

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