[实用新型]一种语文老师教学用粉笔盒

说明书

本实用新型公开了一种语文老师教学用粉笔盒，包括整粉笔放置盒，所述整粉笔放置盒底部设置有底座，整粉笔放置盒底部开设有开口，所述整粉笔放置盒一侧设置有挂环，其挂环上挂设有挂杆，且挂杆一侧与碎粉笔放置盒相连接，并且碎粉笔放置盒上开设有凹槽，所述底座上开设有多个圆孔，圆孔内壁设置有滑槽，所述滑槽内部活动连接有滑块，滑块一侧与粉笔插座相连接。该语文老师教学用粉笔盒通过在整粉笔放置盒的底部设置底座，使底座与整粉笔放置盒贯通，使整粉笔放置盒内部的粉笔可以插设到底座内部的粉笔插座中去，从而在需要取出粉笔时，通过从底座的底部向上推动粉笔插座，则可以使粉笔凸起，快速将粉笔取出，提高语文老师的教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种语文老师教学用粉笔盒。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动；通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

在进行语文教学的过程中要使用到粉笔在黑板上进行记录，而现有的粉笔盒在刚拆封时，因多只粉笔挤在一起，高度相同，从而导致粉笔盒内部的粉笔不易取出，需要将粉笔盒倾斜才行，由此使用起来较为麻烦，降低了老师教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文老师教学用粉笔盒，以解决上述背景技术中提出的新拆封的粉笔盒内粉笔不易取出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种语文老师教学用粉笔盒，包括整粉笔放置盒，所述整粉笔放置盒底部设置有底座，整粉笔放置盒底部开设有开口，所述底座上开设有多个圆孔，圆孔内壁设置有滑槽，所述滑槽内部活动连接有滑块，滑块一侧与粉笔插座相连接，所述粉笔插座上插设有粉笔。

优选的，所述整粉笔放置盒一侧设置有挂环，其挂环上挂设有挂杆，且挂杆一侧与碎粉笔放置盒相连接，并且碎粉笔放置盒上开设有凹槽。

优选的，所述底座上开设的圆孔数量与粉笔的数量相同，且粉笔的直径小于粉笔插座的直径。

优选的，所述底座底部套设支撑台，且支撑台的顶部、前端和后端均设置有开口。

优选的，所述碎粉笔放置盒上设置有尼龙搭扣上黏面，且尼龙搭扣上黏面上粘合连接有尼龙搭扣下黏面，并且尼龙搭扣下黏面顶部与清洁布相连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该语文老师教学用粉笔盒通过在整粉笔放置盒的底部设置底座，使底座与整粉笔放置盒贯通，使整粉笔放置盒内部的粉笔可以插设到底座内部的粉笔插座中去，从而在需要取出粉笔时，通过从底座的底部向上推动粉笔插座，则可以使粉笔凸起，快速将粉笔取出，提高语文老师的教学效率。

附图说明

图1为本实用新型一种语文老师教学用粉笔盒主视图；

图2为本实用新型一种语文老师教学用粉笔盒图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型一种语文老师教学用粉笔盒底座俯视图；

图4为本实用新型一种语文老师教学用粉笔盒碎粉笔放置盒俯视图；

图5为本实用新型一种语文老师教学用粉笔盒图1中B处放大结构示意图；

图6为本实用新型一种语文老师教学用粉笔盒支撑台俯视图。

图中：1、粉笔，2、整粉笔放置盒，3、挂环，4、清洁布，5、支撑台，6、粉笔插座，7、底座，8、碎粉笔放置盒，9、滑槽，10、滑块，11、挂杆，12、尼龙搭扣下黏面，13、尼龙搭扣上黏面。

具体实施方式