[实用新型]一种托里拆利实验装置

说明书

本实用新型公开了一种托里拆利实验装置，所述水银槽通过螺栓固定在底板上，所述转动竖直杆与底板通过螺栓连接，所述转动杆固定曲杆安装在转动竖直杆的下方，所述托里拆利管的上部安装有托拆管开口端开关，所述托里拆利管的底部置于水银槽内，所述固定竖直杆设置在水银槽的一侧，所述固定竖直杆通过螺栓固定在底板上，所述挂钩通过螺栓固定在固定竖直杆的上端，所述输液组件吊装在挂钩上，所述固定竖直杆的中部活动连接有线状激光光源，借用医用点滴注射装置，给托里拆利管注满水银，这一改进，变原来用滴管手动人工操作为自动注入，既方便又节省了实验时间，并且回收水银更方便，并能有效避免水银溅出。

技术领域

本实用新型属于教学实验装置技术领域，具体涉及一种托里拆利实验装置。

背景技术

托里拆利实验是初中物理“大气压”教学内容中一个非常重要的演示实验。该实验不但可以证明大气压的存在，而且还可以测出大气压的数值(出于水银有毒性的安全考虑，现在的托里拆利演示实验多用学生观看录像来代替了)。然而，在历次的托里拆利实验演示(或看录像)之后，总有相当一部分学生对该实验不理解，主要是弄不清楚玻璃管中76cm高水银柱的压强，为什么会等于外界的大气压强，即便教师费尽口舌，从液体内部不同深度压强变化的角度去分析，也仍然只有为数不多的学生达到似懂非懂的地步。这很可能与大气压比较抽象有关，对于空气人们看不见，也摸不着，大气压强我们又感觉不到，不像人在水中能感觉到水压强的存在。所以，对于初中生来讲，大气压强是非常抽象的。

托里拆利实验是大气压强中一个比较重要的实验，该实验第一次测出了大气压强值为760mm水银柱所产生的压强，在教学中非常重要，但是由于水银有毒，人工操作不方便，教师一边做实验，一边讲解很不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种托里拆利实验装置，操作方便，经济实用，可多次使用，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种托里拆利实验装置，包括底板、水银槽、转动杆固定曲杆、转动竖直杆、固定托拆管横杆、托里拆利管、挂钩、输液组件和固定竖直杆，所述水银槽通过螺栓固定在底板上，所述转动竖直杆与底板通过螺栓连接，所述转动杆固定曲杆安装在转动竖直杆的下方，所述转动竖直杆的中部与固定托拆管横杆的一端转动连接，所述固定托拆管横杆的另一端与托里拆利管卡接，所述托里拆利管的上部安装有托拆管开口端开关，所述转动杆固定曲杆的上方设有固定螺栓，所述托里拆利管的底部置于水银槽内，所述固定竖直杆设置在水银槽的一侧，所述固定竖直杆通过螺栓固定在底板上，所述挂钩通过螺栓固定在固定竖直杆的上端，所述输液组件吊装在挂钩上，所述固定竖直杆的中部活动连接有线状激光光源。

优选的，所述底板的底部通过螺栓固定四组调平螺钉，四组所述调平螺钉分别设置在底板底面的四个角上。

优选的，所述输液组件包括输液瓶、输液管、输液阀、输液针和吊绳，所述吊绳吊装在挂钩上，所述输液瓶固定在吊绳上，所述输液瓶的底部安装有输液管，所述输液阀设置在输液管上，所述输液针设置在输液管的底部。

优选的，所述托拆管开口端开关设置在距托里拆利管上端2.6-3.3CM左右的位置，所述托里拆利管的一端为封闭型，一端为开口型。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、借用医用点滴注射装置，给托里拆利管注满水银，这一改进，变原来用滴管手动人工操作为自动注入，既方便又节省了实验时间，并且回收水银更方便，并能有效避免水银溅出。

2、托里拆利管开口端附近设置开关，管中注满水银后，开关密闭，这一改进，使得转动托里拆利管让其开口端由向上变为向下的过程中，管中的水银不致流出，变原来用手指头堵住管口为开关控制，便于操作，避免手指直接接触水银，更加卫生安全。