[发明专利]使用声音组合原理的现实方块游戏教学装置及其控制方法

权利要求书

1.一种使用声音组合原理的现实方块游戏教育装置，所述装置包括：

板，用于识别方块的多个传感器在所述板上布置在网格中；

多个方块，所述多个方块布置在所述板上，每个方块都指示声音组合原理；以及

控制单元，当所述多个方块中的至少一个方块布置在所述板上时，所述控制单元识别布置在所述板上的所述方块，提取与所识别的方块相对应的声音，并输出所提取的声音，

其中，当将所述方块中的至少两个方块布置在所述板上时，所述控制单元感测所布置的方块之间的距离，并根据所感测的距离调节每个所提取的声音的输出时间差。

2.根据权利要求1所述的装置，其中，当所述至少两个方块之间的距离等于或小于第一阈值时，所述控制单元提取对应于每个方块的组合的第三声音，并输出所提取的第三声音。

3.根据权利要求2所述的装置，其中，所述控制单元根据来自所述多个传感器的感测值来感测所布置的方块之间的所述距离。

4.根据权利要求2所述的装置，其中，所述多个方块包括适于拼读法学习的辅音方块和元音方块。

5.根据权利要求4所述的装置，其中，所述多个方块包括辅音、元音以及至少一个辅音和至少一个元音的组合。

6.根据权利要求2所述的装置，其中，当所述至少两个方块中的任一个被布置在所述板的水平轴之外时，或者当未识别到布置在所述板上的所述方块时，所述控制单元输出错误信号。

7.一种使用声音组合原理的现实方块游戏教学装置的控制方法，其中，所述装置包括板，用于识别方块的多个传感器在所述板上布置在网格中；多个方块，所述多个方块布置在所述板上，每个方块都指示声音组合原理；以及控制单元，所述控制方法包括：

当多个方块中的至少一个方块布置在板上时，识别布置在所述板上的方块；

提取对应于所识别的方块的声音；以及

输出所提取的声音，以及

当至少两个方块布置在所述板上时，

感测所布置的方块之间的距离；以及

根据所感测的距离调整每个所提取的声音的输出时间差。

8.根据权利要求7所述的控制方法，其中，当所述至少两个方块之间的距离等于或小于第一阈值时，提取对应于每个方块的组合的第三声音，并输出所提取的第三声音。

9.根据权利要求8所述的控制方法，其中，根据来自所述多个传感器的感测值，感测所布置的方块之间的所述距离。

10.一种记录介质，在所述介质中记录有用于在计算机上实施根据权利要求7至9中任一项所述的方法的程序。