[发明专利]一种物理教学直观演示教具及演示方法

说明书

本发明涉及一种物理教学直观演示教具，包括杠杆平衡演示装置和浮力演示装置。本发明采用物理学中基本的定律定理，却完成了相关定律定理的直观演示，而且构思新颖，结构巧妙，调节方便，整体美观，教学趣味性强，具有传统教学用具无法达到的直观教学感受和效果。

技术领域

本发明涉及一种教学教具，特别是一种物理教学直观演示教具。

背景技术

物理学科有很多的定理定律等基本原理，在物理教学中，这些定理定律或者太过简单或者较为抽象，对于简单的物理定律学生在接受时往往觉得太过简单，缺乏兴趣，或者定律存在一定的难度，理解起来较为困难。物理的许多定律只有通过试验的引入、导出和验证，才能使学生更加深刻形象的理解。现有技术中，物理教学用教具使用起来非常不方便，且功能单一。例如：在进行杠杆原理的讲解时，通常仅仅举出一些简单的例子，在进行大气压力、帕斯卡定律的讲解时通常只会仅仅连通器、注射器进行一些简单的示例，这种教学活动太过单调和枯燥，缺乏趣味性，而且会造成大部分同学缺乏学习兴趣。

发明内容

针对上述情况，为解决现有技术中存在的问题，本发明之目的就是提供一种物理教学直观演示教具，可有效解决上述问题。

其解决的技术方案是一种物理教学直观演示教具，包括杠杆平衡演示装置和浮力演示装置，所述杠杆平衡演示装置包括进水总管1、分水管2、左出水龙头4、右出水龙头5、左侧第一枢转轴6、左侧第一连杆7、左侧第一枢转轴安装孔8、左翻板式阀门9、左侧第二连杆10、左侧配重11、右侧第一枢转轴12、右侧第一连杆13、右侧第一枢转轴安装孔14、右翻板式阀门15、右侧第二连杆16、右侧配重17、水管支承座18、缓冲体19、教具基座 20、实验平台21、筒形支承体22、半球形端盖23、端盖支承杆24、端盖通气孔25、端盖支承杆枢转轴26、平衡杠杆27、平衡杠杆左侧第一位置28、左侧第一缓冲弹簧29、平衡杠杆左侧第二位置30、左侧水槽枢转轴31、左侧水槽32、平衡杠杆左侧第三位置33、左侧第二缓冲弹簧34、平衡杠杆左侧第四位置35、左侧第一杠杆枢转轴36、左侧第三连杆37、左侧第三连杆滑动体38、左侧第四连杆39、左侧活塞杆40、左侧活塞41、左侧活塞筒42、基座左侧第一位置43、左侧凹槽44、左侧第一连通管45、左侧第一单向板阀46、左侧第二连通管47、左侧第二连通管过滤头48、左侧补液槽49、左侧第三连通管50、左侧第二单向板阀51、左侧平台凹槽52、左侧收集容器53、左侧水槽顶出杆54、左侧顶出孔、平衡杠杆右侧第一位置55、右侧第一缓冲弹簧56、平衡杠杆右侧第二位置57、右侧水槽枢转轴58、右侧水槽59、右侧水槽枢转轴58、平衡杠杆右侧第三位置60、右侧第二缓冲弹簧61、平衡杠杆右侧第四位置62、右侧第一杠杆枢转轴63、右侧第三连杆64、右侧第三连杆滑动体65、右侧第四连杆66、右侧活塞杆67、右侧活塞、右侧活塞筒68、基座右侧第一位置69、右侧凹槽、右侧第一连通管70、右侧第一单向板阀、右侧第二连通管71、右侧第二连通管过滤头72、右侧补液槽73的液面下，所述右侧补液槽73、右侧第三连通管74、右侧第二单向板阀75、右侧平台凹槽76、右侧收集容器77、右侧水槽顶出杆78、右侧顶出孔；

所述进水总管1连接所述分水管2的轴向中央位置3，所述分水管左侧安装左出水龙头4，所述分水管右侧安装右出水龙头5；

位于所述分水管轴向中央位置3的左侧第一枢转轴6的管外侧固定安装左侧第一连杆7的上端，所述左侧第一枢转轴6安装在所述分水管的所述左侧第一枢转轴安装孔8中，并在安装处采用密封连接，所述左翻板式阀门9安装在所述左侧第一枢转轴6上，并位于左侧分水管的内部，所述左侧第一枢转轴6的管外侧固定安装左侧第二连杆10的下端，所述左侧第二连杆10的上端固定安装左侧配重11，所述左侧第一连杆7与所述左侧第二连杆10 位于分水管外部同一侧或位于分水管外部两侧，所述左侧第一连杆7的上端可带动所述左侧第一枢转轴6转动进而带动所述左翻板式阀门9在分水管内部的转动进而克服左侧配重的重力从而完成左翻板式阀门的启闭；