[发明专利]一种基于增强现实的教学系统在审
申请号: | 201910030415.6 | 申请日: | 2019-01-14 |
公开(公告)号: | CN109509130A | 公开(公告)日: | 2019-03-22 |
发明(设计)人: | 屈勇;陈立万;胡宁;汤小斌;周国庆 | 申请(专利权)人: | 重庆三峡学院 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B5/14 |
代理公司: | 重庆乐泰知识产权代理事务所(普通合伙) 50221 | 代理人: | 魏毅宏 |
地址: | 404019 *** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 增强现实 服务器端 课程管理 学生互动 教学系统 教师 增强现实技术 管理模块 后台信息 教学内容 课堂内容 实时演算 数字教学 整体过程 学生 课程 知识点 答题 编译 老师 提问 教学 | ||
1.一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:该系统包含学生互动端,教师端,服务器端,增强现实课程管理模块,后台信息管理模块;
所述增强现实课程管理模块分别连接至所述服务器端,教师端以及学生互动端,所述增强现实课程管理模块用于将教学内容编译成增强现实课程,同时进行课程的实时演算,将学生所回答的老师提问或者学生所做的答题示范的整体过程通过所述服务器端展现到所述教师端以及学生互动端;
所述教师端和学生互动端均连接至所述服务器端,所述教师端用于接收所述服务器端传来的经过所述增强现实课程管理模块编译后的课程信息,同时所述教师端还用于接收所述服务器端传来的课堂学生信息;
所述学生互动端还连接至所述教师端,所述学生互动端用于展示通过教师端传来的课程信息,同时所述学生互动端在授课过程中还展示学生的个人信息;
所述后台信息管理模块连接至所述服务器端,所述后台信息管理模块用于管理系统中的增强现实课程管理模块所编译的课程内容、教师端的界面信息、学生互动端的界面信息以及增减教师和学生的注册信息。
2.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:所述教师端还包含语音采集与识别模块,所述语音采集与识别模块用于采集教师上课的语音信息,对所述语音信息进行过滤处理,获取所述语音信息中的姓名信息,并与服务器中保存的学生姓名信息进行比对,在比对相同的情况下,在对应的学生互动端发出从所述语音信息中提取的姓名信息之后文字信息提示。
3.根据权利要求2所述的一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:所述学生互动端还包含提示模块,所述提示模块用于接收所述教师端发来的文字信息提示,并在收到文字信息提示后显示在所述学生互动端的中间。
4.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:所述学生互动端还包含互动模块,所述互动模块用于接收学生的回答及操作信息,并将所述操作信息通过所述增强现实课程管理模块显示到本课堂内其他所有的学生互动端中以及教师端上。
5.根据权利要求4所述的一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:所述学生互动端还包含提问模块,所述提问模块用于接收学生课堂上的点击操作提问信息或者语音提问信息并向所属教师端发起提问流程。
6.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:所述后台信息管理模块还包含登录管理模块,所述登录管理模块用于录入以及修改学校的教师及学生的登录信息并存储至所述服务器端。
7.根据权利要求6所述的一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:所述服务器端还用于按照班级存储教师的授课进度,同时依照学生的登录信息存储学生的课堂回答问题记录及教师评价。
8.根据权利要求6所述的一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:所述教师及学生的登录信息分别为教师编号以及学生学号。
9.根据权利要求7所述的一种基于增强现实的教学系统,其特征在于:该系统还包含家长访问端,所述家长访问端用于通过因特网访问所述服务器端对应学生的课堂答题记录及教师评价。
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