[发明专利]一种在线智能教育管理平台系统及方法在审
申请号: | 201910040287.3 | 申请日: | 2019-01-16 |
公开(公告)号: | CN109447871A | 公开(公告)日: | 2019-03-08 |
发明(设计)人: | 杨卫东 | 申请(专利权)人: | 北京捷足先登教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B5/08;G09B5/14;G09B5/06 |
代理公司: | 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) 44248 | 代理人: | 吴肖敏 |
地址: | 100085 北京市海*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 电源箱 服务平台 安装槽 教学 活动空间 教育管理 平台系统 在线智能 中间平台 客户端 服务器 学习 教育技术领域 教学方式 社会应用 外界连通 智能化 锁座 拓展 箱门 引入 | ||
本发明涉及教育技术领域,尤其为一种在线智能教育管理平台系统及方法,包括中间平台服务器、学习方客户端和教学方客户端,所述中间平台服务器包括服务平台本体,所述服务平台本体内部设有与外界连通的电源箱安装槽,所述电源箱安装槽内部设有电源箱,所述电源箱安装槽上安装有箱门,所述电源箱安装槽的一侧设有锁座,所述服务平台本体上设有编辑面板。本发明通过中间服务平台的引入,可以为学习方和教学方提供一种智能化的教学方式,学习方和教学方可以足不出户就能完成教学工作,非常便捷,从而极大的拓展学习方的活动空间及活动时间的安排,同时极大的拓展教学方的活动空间及活动时间的安排,具有较强的实用性和社会应用推广价值。
技术领域
本发明涉及教育技术领域,具体为一种在线智能教育管理平台系统及方法。
背景技术
随着我国教育事业的不断发展以及我国教育政策的不断包容化,除了公共教育体系之外,越来越多的私人教育机构犹如雨后春笋般出现,私人教育机构的出现也为现有的学生的教育增加了另一种学习的方式,他能够使学生学到公共教育体系下学不到的一些知识,更加丰富了学生的知识面,且通过私人教育机构能够帮助学生更好更快的掌握现有教育体质下需要掌握的知识层面,但不管是公共教育体系还是私人教育机构,目前所采用的还是面对面教育方式为主,这种传统的教学方式极大的约束了学习方和教学方的活动空间和活动时间,且学习效率较低,而随着互联网技术的日益发展,越来越多的行业开始引入互联网技术来丰富自己的营销层面,而目前很少出现教育机构将互联网技术引入到教学方式中,实现智能的教学体系。鉴于此,我们提出一种在线智能教育管理平台系统及方法。
发明内容
本发明的目的在于提供一种在线智能教育管理平台系统及方法,以解决上述背景技术中提出的问题。
一方面,为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种在线智能教育管理平台系统,包括中间平台服务器、学习方客户端和教学方客户端,所述中间平台服务器包括服务平台本体,所述服务平台本体内部设有与外界连通的电源箱安装槽,所述电源箱安装槽内部设有电源箱,所述电源箱安装槽上安装有箱门,所述电源箱安装槽的一侧设有锁座,所述服务平台本体上设有编辑面板,所述编辑面板上设有按键,所述服务平台本体上设有显示屏,所述显示屏的一侧设有开关,所述显示屏的另一侧设有若干插口,所述服务平台本体上设有无线信号接收器,所述无线信号接收器的一侧设有无线信号发送器,所述服务平台本体的两侧面还设有散热格栅。
作为本发明的优选,所述电源箱安装槽和箱门之间通过铰链相互铰接,所述箱门内部设有与外界连通的滑槽,所述滑槽呈长条形。
作为本发明的优选,所述箱门上还设有锁定机构,所述锁定机构包括第一锁块,所述第一锁块上连接有第一连杆,所述第一连杆的末端设有第一锯齿条,所述第一连杆内贯穿有第一导向杆,所述第一导向杆的末端固定连接在滑槽的槽壁上,所述第一导向杆上环绕有第一复位弹簧,锁定机构还包括与第一锁块对称设置的第二锁块,所述第二锁块上连接有第二连杆,所述第二连杆上设有第二锯齿条,所述第二连杆内贯穿有第二导向杆,所述第二导向杆的末端固定连接在滑槽的槽壁上,所述第二导向杆上环绕有第二复位弹簧,锁定机构还包括设于滑槽内部的传动齿轮,所述传动齿轮和第一锯齿条以及第二锯齿条均相互啮合,所述传动齿轮上设有第一锥形齿轮,所述第一锥形齿轮一侧设有第二锥形齿轮,所述第二锥形齿轮和第一锥形齿轮相互啮合,所述第二锥形齿轮上连接有操作杆,所述操作杆穿过滑槽的槽壁并伸出至外部。
作为本发明的优选,所述第一锁块的端部设有第一磁块,所述第二锁块的端部设有第二磁块。
作为本发明的优选,所述锁座内部设有第一锁槽和第二锁槽,所述第一锁槽内部设有第三磁块,所述第二锁槽内部设有第四磁块,所述第一锁槽和第一锁块插接配合,所述第二锁槽和第二锁块插接配合。
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