[发明专利]一种基于校园网的在线教育系统在审

专利信息
申请号: 201910053861.9 申请日: 2019-01-21
公开(公告)号: CN109754655A 公开(公告)日: 2019-05-14
发明(设计)人: 不公告发明人 申请(专利权)人: 武汉迈辽网络科技有限公司
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14;G06Q50/20
代理公司: 深圳迈辽知识产权代理有限公司 44525 代理人: 赖耀华
地址: 430074 湖北省武汉市东湖新技术开发*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 教师 显示终端 学生 课堂 在线教育系统 成绩分析 成绩评定 评分模块 推荐模块 校园网 数据处理模块 采集模块 发送模块 模块组成 信息处理 语音模块 注册模块 信息系 云端 登录 讲课 终端 录像 评定 直播 激发 校园 学习
【说明书】:

发明公开了一种基于校园网的在线教育系统,包括学生端、信息处理云端、教师端、信息系采集模块、课堂成绩分析模块、课堂成绩评定模块、总成绩评定模块、推荐数据处理模块、发送模块、推荐显示终端与校园APP,所述学生端由登录与注册模块、教师评分模块、教师推荐模块与学生显示终端组成,所述教师端由录像终端、语音模块、教师显示终端与直播模块组成;本发明通过课堂成绩分析模块与课堂成绩评定模块,能够让教师可以更加方便客观的来为给学生进行评分,同时通过设置的教师评分模块与推荐模块能够进一步加强学生与教师之间的交互,能够提醒教师更好的备课讲课从而更好激发学生的学习欲望。

技术领域

本发明属于教育领域,涉及校园网技术利用技术,具体是一种基于校园网的在线教育系统。

背景技术

教育系统亦称“教育体系”,为达到一定的教育目的,实现一定的教育、教学功能的教育组织形式整体,作为一种有控制的信息传递过程,包含人员、财物、信息、机构四个要素,从整体上可以划分为制度化教育与非制度化教育,教育系统是要运用现代系统原理和方法,组织、管理教育系统的技术,以教育科学为基础理论,并为教育科学的实际应用提供新的概念和方法。

现有的教育系统在使用过程中,学生与教师之间的互动不好,使得教学过程中会存在教师的讲学内容不能激发学生的学习欲望,同时现有的教育系统在使用过程,所谓远程教学,课堂纪律得到不到好的保证,并且教师在课程结束后对学生的评分不够客观,为了解决这些缺陷,现提出一种解决方案。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于校园网的在线教育系统。

本发明所要解决的技术问题为:

(1)如何更好提升学生与教师之间的互动,激发学生的学习兴趣,提升教师的教学质量;

(2)如何让教师能够更加方便客观的在所有课程结束后来对学生进行评分;

本发明的目的可以通过以下技术方案实现:

一种基于校园网的在线教育系统,包括学生端、信息处理云端、教师端、信息系采集模块、课堂成绩分析模块、课堂成绩评定模块、总成绩评定模块、推荐数据处理模块、发送模块、推荐显示终端与校园APP;

所述学生端由登录与注册模块、教师评分模块、教师推荐模块与学生显示终端组成;

所述教师端由录像终端、语音模块、教师显示终端与直播模块组成;

所述信息采集模块由声音采集模块与动作捕捉模块组成;

所述推荐数据处理模块与学生端通信连接,所述校园APP与推荐显示终端均与推荐数据处理模块通信连接,所述信息采集模块与学生端通信连接,所述课堂成绩分析模块与课堂成绩评定模块通信连接,所述课堂成绩评定模块与总成绩评定模块通信连接,所述总成绩评定模块与教师端通信连接,所述学生端与教师端均与信息处理云端通讯连接;

所述注册与登录模块用于学生登录该系统,所述教师评分模块用于学生给教师进行评分,即对教师的教学内容和教师的教学表现进行打分,所述教师推荐模块用于学生进行教师推荐,即对教学质量高的教师进行推荐,所述推荐数据处理模块用于处理学生端传回的信息,并根据信息评判出推荐教师,其具体评判方法入下:

步骤一:学生在课程结束后使用教师评分模块来给教师进行评分,评分的等级从高到低被分为优秀、良好、合格与不合格,将评分等级从高到低标记为A-D,A对应着优秀,B对应着良好,C对应着合格,D对应着不合格;

步骤二:学生在课程结束后可以使用教师推荐模块来对教师进行推荐,教师的被推荐次数被标记为Mi,i=1—n;

步骤三:选取当日推荐次数最多的前X名,并将前X名所获这的评分中的A等级与B等级的次数相加,可以获取到前X名的教师总评分Q;

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