[发明专利]一种基于人工智能的个性化终端服务校园健康平台

权利要求书

1.一种基于人工智能的个性化终端服务校园健康平台，其特征在于，包括：

获取每个个体的健康信息，并分为心理健康、体育健康、体质健康三个方面分别建立健康模型；

依据上述健康模型加入依时间进行的信息记录建立人工智能动态数据模型，分为心理健康、体育健康和体质健康三个模型；

三个分开的动态数据人工智能接入人工智能校园健康平台进行大数据分析、标注、评测、统计，依据平台管理进行多维度的数据分析、建模、输出、链接；

平台动态产生的健康应用数据输出到两个终端，一是给管理者提供的动态的将康管理数据，一是给学生、教师、家长个人提供的健康管理数据；

通过终端的APP，将用于个人和管理者的。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述先建立好三个个体健康模型，与传感器、检测、监测手段将个体的全生活场景的健康信息分为三个方面来采集，一是心理健康数据，其采集手段为通过摄像脸部图像识别、表情分析、心理测试获取个体用户的心理健康信息，二是体育运动信息，通过各类传感器、运动成绩、运动习惯获取个体用户的体育运动健康信息，三是体质健康信息，通过传感器监测、摄像头监测、体质检测、获得用户的体质健康信息。

3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述的人工智能动态数据模型，是依照时间顺序，时间间隔，行为模式对所述的个体健康模型进行智能分析、统计、输出结论，同样的，三个板块的各自需要自己的人工智能，最后输出结论数据。

4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述的人工智能校园健康平台获取三个板块的数据后，通过自己的人工智能将个体的各个动态数据和结论按照班级、年级、校三个维度进行分类统计整理，并动态的进行分析、获得决策参考依据和决策信息，通过平台的链接发送给终端。

5.如权利要求4所述的方法，其特征在于，所述的人工智能校园健康平台，是一个信息、数据、决策、预警、链接中心，实现与校园的大数据平台、云平台、管理平台进行无间断、无缝链接。

6.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述的人工智能健康平台输出给两个终端的实时数据，一个是面向教师个人、学生个人、家长个人终端实时数据、个性化健康管理数据，一个是面向校园健康管理者终端的实时数据、决策数据。

7.如权利要求6所述的方法，其特征在于，所述个人终端，具有人工智能服务系统，能将个人的健康信息，健康曲线，进行实时的获得，并能自动生成语音播报，同时，具有将康预警功能，当个体的健康曲线离开了中间平衡线一定设定值后就行预警，并生成指导健康信息。

8.权利要求6所述的方法，其特征在于，所述管理者终端，具有人工智能服务系统，能将集体的（班级、年级、校）的健康信息，健康曲线，进行实时的获得，并能自动生成语音播报，同时，具有将康预警功能，当个体的健康曲线离开了中间平衡线一定设定值后就行预警，并生成指导健康行为指令。