[发明专利]一种基于多媒体网络教学产品下的小学生练字系统在审
申请号: | 201910072359.2 | 申请日: | 2019-01-25 |
公开(公告)号: | CN109947404A | 公开(公告)日: | 2019-06-28 |
发明(设计)人: | 张洪刚;李林鹏;蒋晟;王洪川 | 申请(专利权)人: | 北京邮电大学;北京慧达天下科技有限公司 |
主分类号: | G06F8/20 | 分类号: | G06F8/20;G06Q50/20;G09B5/06;G09B11/00 |
代理公司: | 北京挺立专利事务所(普通合伙) 11265 | 代理人: | 叶树明 |
地址: | 100876 *** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 练字 多媒体网络教学 登录注册模块 教材选择模块 小学生 教育系统 任务模块 系统实现 用户行为 用户在线 展示模块 主流技术 作品展示 响应式 打卡 上传 教师 拍照 后台 屏幕 互联网 记录 作品 | ||
本发明公开了一种基于多媒体网络教学产品下的小学生练字系统,该系统具有响应式布局,可适应不同大小的媒体屏幕,包括:登录注册模块、首页展示模块、练字任务模块、教材选择模块、作品展示模块、排行榜模块和教师点评模块。本发明从时代背景和技术背景两方面入手,从理论到实践介绍了一个基于React Native和Django的具有完整功能的互联网+教育系统“练字吧”。结合用户行为和需求以及当前主流技术框架,本系统实现了用户在线练字、教师后台实时评价打分,用户拍照上传、查看作品、记录打卡和排行榜等功能,对现实具有一定的借鉴意义。
技术领域
本发明涉及的是一种基于多媒体网络教学产品下的小学生练字系统,属于软件技术领域。
背景技术
随着“互联网+”作为国家战略被提出,知识付费等观念的兴起,传统教育行业面临一定程度上的转型要求,AI人工智能与传统行业的相结合是符合当下的时代背景的全新体验。同时汉字作为中国文化的瑰宝也越来越不受重视,因此为了切实增强小学生能够在线增强对于汉字的学习,并且将这种学习互联网化,申请号:201810642709X,发明名称为:一种基于组件模块的教育开发系统(简称练字吧)作为一款针对儿童的在线练字平台,把用户作为核心,练字内容作为主体,加上教材、排行榜、点评等功能,构建一个完整的“互联网+教育”练字系统。
尽管该系统在基于React Native和Django的在线练字平台——“练字吧”的实现上取得了一定的成果,完成了设计的基本功能。但由于时间、设备、技术等客观条件的原因,本方法也存在一定不足之处:
1.用户系统较为简单,只能登陆、注册并修改年级,未来还可以加上找回密码、退出登陆、切换账号、修改头像等功能。
2.时间紧张导致本产品在代码组织上比较混乱,存在许多冗余代码,导致代码的可读性和可复用性大大降低,没有体现出React Native组件化的优势,未来还需将这部分冗余代码提取出来封装成独立的组件。
3.本产品在实现过程中考虑了跨平台特性,选用了一些可在安卓和IOS设备上复用的技术,理论上可以用同一份代码在安卓和IOS设备上同时编译运行。但由于缺少新版的苹果笔记本电脑,无法安装新版的XCODE软件,导致无法测试该产品在IOS设备上的实现效果。
4.产品的UI界面非常简单,未来希望能加强相关能力的培养,将UI界面改进的更为美观。
5.应用优化不够,部分功能使用会有卡顿现象,未来需要调研组件的底层实现原理,对组件的渲染卸载进行优化,使应用逼近原生应用的流畅体验。
6.练字吧上线后已经拥有了一定的用户,但整体用户数量在呈现下降趋势,未来考虑举办一系列的活动来刺激用户使用产品,在加大新增用户数量的同时留住老用户。
发明内容
针对上述缺陷,本发明提供了一种基于多媒体网络教学产品下的小学生练字系统,从时代背景和技术背景两方面入手,从理论到实践介绍了一个基于React Native和Django的具有完整功能的互联网+教育系统“练字吧”。结合用户行为和需求以及当前主流技术框架,本系统实现了用户在线练字、教师后台实时评价打分,用户拍照上传、查看作品、记录打卡和排行榜等功能。对现实具有一定的借鉴意义。
利用较为先进的web开发框架:React Native和当下较为流行的后端开发框架:Django。设计一个功能完整的在线练字平台,践行“互联网+教育”——一种基于多媒体网络教学产品下的小学生练字系统由此而生。用React Native和Django框架开发完成具有跨平台、响应式特点的在线汉字学习平台。
为达到上述目的,本发明通过以下技术方案来具体实现:
本发明提供了一种基于多媒体网络教学产品下的小学生练字系统,该系统具有响应式布局,可适应不同大小的媒体屏幕,该系统包括:
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