[发明专利]一种调节式教学投影板机构

说明书

本发明涉及一种调节式教学投影板机构，包括：背景板、透明覆盖层，包括：投影机构；背景板为深色，透明覆盖层覆盖于背景板一侧构成投影空间；投影机构设置于透明覆盖层与背景板构成的投影空间内；投影机构包括：投影布、第一滚动轴、第二滚动轴、第一移动槽、第二移动槽；第一移动槽与第二移动槽内设置有齿条，第一滚动轴与第二滚动轴的两端分别设置有滚动齿轮，滚动齿轮与齿条契合；投影机构还包括第一驱动电机与第二驱动电机，第一驱动电机与第一滚动轴的滚动齿轮连接，第二驱动电机与第二滚动轴的滚动齿轮连接；投影机构还包括收纳机构，收纳机构包括回收轴与第三驱动电机。

技术领域

本发明涉及教学设备领域，特别涉及一种调节式教学投影板机构。

背景技术

目前，学校教学中，一般都采用一块固定在墙上的教学板，同时配合多媒体教学，还设置有多媒体投影的幕布。投影的幕布在非使用状态时收起，在使用时展开，展开的幕布会遮挡教学板的使用面积，影响相对教学板的使用。现有的投影的幕布，其面积为固定面积，不能够根据实际投影需要改变面积，影响了被遮挡的教学板的使用率。另外在对教学板需要大量使用面积时不能够同时提供教学板与投影布的使用，需要对投影布与教学板选择其中之一使用，影响教学效率。

发明内容

发明目的：

针对背景技术中提到的投影的幕布影响教学板的使用率的问题，本发明提供一种调节式教学投影板机构。

技术方案：

一种调节式教学投影板机构，包括：背景板、透明覆盖层，包括：投影机构；

透明覆盖层覆盖于背景板一侧构成投影空间；投影机构设置于透明覆盖层与背景板构成的投影空间内；

投影机构包括：投影布、第一滚动轴、第二滚动轴、第一移动槽、第二移动槽；第一移动槽设置于投影空间的上边缘，第二移动槽设置于投影空间的下边缘；第一滚动轴与第二滚动轴等两端分别设置于第一移动槽与第二移动槽中，第一滚动轴与第二滚动轴互相平行；第一移动槽与第二移动槽内设置有齿条，第一滚动轴与第二滚动轴的两端分别设置有滚动齿轮，滚动齿轮与齿条契合；

投影机构还包括第一驱动电机与第二驱动电机，第一驱动电机与第一滚动轴的滚动齿轮连接，第二驱动电机与第二滚动轴的滚动齿轮连接；

投影机构还包括收纳机构，收纳机构包括回收轴与第三驱动电机，第三驱动电机与回收轴连接；回收轴通过两端的连接杆与第一滚动轴固定连接；

投影布的一端与第二滚动轴固定连接，另一端与回收轴固定连接，投影布裹设于第一滚动轴与第二滚动轴上。

作为本发明的一种优选方式，投影布的横向长度与背景板的横向长度一致。

作为本发明的一种优选方式，第一移动槽、第二移动槽的长度与背景板的横向长度一致；第一移动槽、第二移动槽的底部还设置有移动机构。

作为本发明的一种优选方式，移动机构包括第四驱动电机、移动齿轮、移动齿条；移动齿条包括两个，分别设置于投影空间的上下两端；移动齿轮至少包括两个，分别设置于第一移动槽、第二移动槽的底部并与移动齿条契合；第四驱动电机与移动齿轮连接。

作为本发明的一种优选方式，透明覆盖层不覆盖背景板的两侧。

作为本发明的一种优选方式，还包括回收轴设置有两个，回收轴设置于第一滚动轴与第二滚动轴之间，投影布的两端分别与两侧的回收轴固定连接。

作为本发明的一种优选方式，还包括回收盒，回收轴设置于回收盒内。

作为本发明的一种优选方式，还包括上升轨道，上升轨道设置于投影空间的一侧，上升轨道与第一滚动轴、第二滚动轴连接；上升轨道的长度至少为第一滚动轴的两倍；透明覆盖层在上升轨道的位置设置有开口。