[发明专利]一种用于在线学习的电子课件播放方法及系统

说明书

本发明实施例公开了一种用于在线学习的电子课件播放方法及系统，获取电子课件的素材和操作数据，素材包括多媒体素材和互动素材，操作数据包括通用操作数据或特定操作数据；将素材与操作数据之间建立素材链接、素材同步或操作数据同步关系；对素材的显示方式进行定义，显示方式包括分屏显示、切屏显示、弹出显示或链接跳转；构建基于时间点的时间轴，对操作数据进行时间标记，将素材按照时间标记进行播放。对播放配置播放器，播放器设有素材列表、素材操作数据列表、时间轴、素材显示策略或播放状态。保证素材链接、素材同步以及操作数据同步，能从根本上解决“缺乏对教学信息的完整表达”和“知识体系不是网状结构”的问题。

技术领域

本发明实施例涉及在线教育技术领域，具体涉及一种用于在线学习的电子课件播放方法及系统。

背景技术

在线学习通常是通过计算机互联网，或是通过手机无线网络，由通讯技术、微电脑技术、计算机技术、人工智能、网络技术和多媒体技术等所构成的电子环境中进行的学习，是基于技术的学习。在线学习不受时间，地点，空间的限制，并且可以实现和现实当中一样的互动。

电子课件是在线学习必不可少的，电子课件的目的是完成教学任务，这需要电子课件能承载完整的教学信息。教学信息主要由三个要素构成：教学内容、教学工具和教学过程。其中，教学内容是老师有意传递的知识，一般包括音视频、文档、图文等多媒体素材；教学工具是师生用于辅助理解教学内容的各类用具，一般包括计算器、电子模型、笔记本等；教学过程是师生共同参与完成的各类活动，一般包括直播、答疑、练习、问卷等。

对于在线学习，学生学习的质量，很大一部分取决于电子课件的质量。目前，生成一门电子课件的步骤如下：

首先，根据老师教案，制作出音视频、文档、图文等素材；

其次，将素材导入到学习系统，转换为电子化的多媒体资源；

最后，根据教学计划，按照树状的目录结构组织多媒体资源，提供给学生学习。

现有采用电子课件进行在线学习至少存在以下两个问题：第一，缺乏对教学信息的完整表达，尤其是对教学工具和过程的表达；第二，知识体系呈现网状结构，而现有的树形目录结构不便于学生深度学习。综上，需要一种用于在线学习的电子课件播放的技术方案。

发明内容

为此，本发明实施例提供一种用于在线学习的电子课件播放方法及系统，保证素材链接、素材同步以及操作数据同步，能从根本上解决“缺乏对教学信息的完整表达”和“知识体系不是网状结构”的问题。

为了实现上述目的，本发明的实施方式提供如下技术方案：一种用于在线学习的电子课件播放方法，包括以下步骤：

获取电子课件的素材和操作数据，所述素材包括多媒体素材和互动素材，所述操作数据包括通用操作数据或特定操作数据；

将所述素材与所述操作数据之间建立素材链接、素材同步或操作数据同步关系；

对所述素材的显示方式进行定义，所述显示方式包括分屏显示、切屏显示、弹出显示或链接跳转；

构建基于时间点的时间轴，对所述操作数据进行时间标记，将所述素材按照所述时间标记进行播放。

作为用于在线学习的电子课件播放方法的优选方案，所述素材链接通过素材内嵌的文字或者图片链接到素材目标，所述素材目标为一个素材、一个素材内的某一位置、另外一个电子课件或者外部超文本传输协议链接；

当存在互动素材播放时，将电子课件主体显示的互动素材与多媒体素材进行显示切换；

当进行另外一个电子课件或者外部超文本传输协议链接播放时，将电子课件的主体显示切换到另外一个电子课件或者外部超文本传输协议链接。