[发明专利]视频的播放方法及装置、终端设备、计算机可读存储介质有效

专利信息
申请号: 201910125314.7 申请日: 2019-02-20
公开(公告)号: CN109819301B 公开(公告)日: 2021-12-24
发明(设计)人: 符莉 申请(专利权)人: 广东小天才科技有限公司
主分类号: H04N21/43 分类号: H04N21/43;H04N21/431;H04N21/472;H04N21/488
代理公司: 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 代理人: 郭桂峰
地址: 523851 广东省东*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 视频 播放 方法 装置 终端设备 计算机 可读 存储 介质
【说明书】:

发明公开了一种视频的播放方法及装置、终端设备、计算机可读存储介质,涉及视频播放领域。该视频的播放方法包括以下步骤:接收视频播放指令;获取视频播放指令对应的视频信息和文字信息;在第一显示区域播放视频信息,同时,在第二显示区域播放文字信息;当接收到文字页面操作指令时,在第二显示区域播放所述文字信息中文字页面操作指令对应的内容。本发明在一个终端设备上采用同时播放视频信息和文字信息,当用户仅仅需要查看文字信息时,可直接通过控制文字信息的操作进行查阅,不会影响视频信息中课程内容的播放,在不影响正常视频学习的前提下,更大的提高了视频学习效率。

技术领域

本发明涉及视频播放领域,尤其涉及一种视频的播放方法及装置、终端设备、计算机可读存储介质。

背景技术

随着互联网及智能终端的发展,在线教育越来越普及,更多的人通过购买视频课程来完成自己知识的获取及学历提升,教学视频中除了教师的讲课视频(或音频)外,还包括板书、PPT等内容,用户通过观看视频播放进行学习。

在播放过程中,文字内容和音/视频内容是一体的,需要一起播放,例如:一个教学视频,显示的就是PPT的内容,音频就是老师对着PPT进行讲解。在这种播放模式下,一旦错过某些内容(例如:文字内容)需要用户第二次从头观看视频或者手动拉进度条退格回放,无法边看视频,边单独往前、往后查看文字内容,操作比较复杂。

发明内容

本发明的目的是提供一种视频的播放方法及装置、终端设备、计算机可读存储介质,用户可单独查看文字内容,不影响视频的播放,提高用户的使用体验。

本发明提供的技术方案如下:

一种视频的播放方法,包括以下步骤:接收视频播放指令;获取所述视频播放指令对应的视频信息和文字信息;在第一显示区域播放所述视频信息,同时,在第二显示区域播放所述文字信息。

在上述技术方案中,视频信息和文字信息通过双屏播放,将两者独立开来,用户可单独查看文字内容,而不影响视频的播放,提高用户的使用体验。

进一步,还包括以下步骤:当接收到文字页面操作指令时,在第二显示区域播放所述文字信息中所述文字页面操作指令对应的内容。

在上述技术方案中,用户可通过输入文字页面操作指令,对第二显示区域播放的文字信息的内容进行查询,操作简单、方便。

进一步,还包括以下步骤:当所述第二显示区域根据所述文字页面操作指令播放对应的内容时,根据第二显示区域显示的内容,获取所述视频信息对应的时间轴;在第一显示区域播放跳转到所述时间轴的所述视频信息。

在上述技术方案中,第二显示区域中显示的内容能够与第一显示区域中的视频信息的时间轴同步,对第二显示区域的内容进行调整,即可自动调整第一显示区域播放的内容,实现自动同步,无需人为手动拖拉进度条,大大节省了调整时间,提高用户的使用体验。

进一步,还包括以下步骤:当接收到编辑指令时,根据所述编辑指令对所述文字信息中对应的内容进行编辑。

在上述技术方案中,用户可随时在学习过程中对文字信息进行编辑,增加自己的学习心得,便于下次复习。

进一步,还包括以下步骤:当所述文字信息存在编辑操作时,弹出下载提示信息;当接收到下载指令时,下载经过编辑后的所述文字信息。

在上述技术方案中,提供下载选项,使用户无需打开完整的课程即可单独查看做过笔记的文字信息,方便巩固、学习。

进一步,还包括以下步骤:当所述第一显示区域播放到所述视频信息中的重点标记或所述第二显示区域播放到所述文字信息中的重点标记时,发出重点提示信息。

在上述技术方案中,当播放到重点标记的内容时,提醒用户,方便用户集中精神学习重点,提高学习效率。

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