[发明专利]一种娱教的可编程组件及其实现方法

说明书

本发明涉及一种娱教的可编程组件，包括输入组件、识别组件，处理组件和输出组件；所述输入组件由至少一个可识别的模块构成，该模块为一种指令块，并按照顺序摆放指令块；所述识别组件对按照所述顺序摆放的指令块进行识别；所述处理组件根据所识别的指令块的顺序和含义，按顺序仿真执行指令；所述输出组件对指令执行结果进行输出。该可编程组件结构简单，结实耐用，不易损坏，更适合作为儿童玩具和教具。从而更易于孩子接受计算机编程的思想内涵。

技术领域

本发明属于人机交互领域，具体涉及一种娱教的可编程组件及其实现方法。

背景技术

近年来，越来越多的数字玩具开始替代传统玩具出现在玩具市场上。数字玩具是一种可现实可虚拟的玩具，但是数字玩具不论是以现实还是虚拟出现都颠覆了传统玩具的定义和范畴，是传统玩具的延续，数字玩具除了继承传统玩具的一切优秀品质外，还具有数字玩具不可比拟的优势——人机互动性。主要的表现就是玩家不是在玩一个现成的玩具、接受现成的信息，而是主动去创造不可预知的信息，可以给人们带来无限的想象力和创造力。

这些数字玩具，多数都是为了培养孩子的逻辑思维和编程能力，从而带动越来越多的小朋友开始学习编程，而且家长们也越来越重视培养孩子的编程思维能力。在国外，一些学校还专门开设了低年龄编程课。比如，美国小学里，设置编程课的学校比例就从几年前的25％上升到现在的40％。越来越的可编程数字玩具开始进入孩子们的视野。最基础的可编程玩具就是往玩具的控制芯片里输入一段指令，让它按着你编写的指令来运行，由于可玩性高还能在玩耍中锻炼到思维能力，因此很受小朋友的青睐。但这一类玩具能够实现的编程非常有限，一旦有比较复杂的编程逻辑，孩子就很难接受。

还有一种玩具毛毛虫，包括1个头部，8节身体套件(指令模块)，两个圆片，用于标志起点和终点。头部负责驱动、转向，感应障碍。身体模块分别对应前进，左转、右转、音乐四种指令。身体的每一节，通过USB接口相连接。通过改变毛毛虫身体模块串联的数量和顺序，就可以改变毛毛虫的路线。但该玩具形象单一，孩子永远只能看到一个毛毛虫的形象，教育方式过于单调。

还有一种比较流行的可编程玩具，提供一个可编程指令板，指令板上可以拼插代表前、后、左、右功能的积木代码块，在指令板上有一条线性的执行链，根据指令板的提示，孩子可以将不同颜色的代码块拼在一起，操控机器人左右前进。完成了设计列队之后，连上数据线，机器人就会开始执行孩子们事先编写好的程序了。这类玩具的缺点在于必须配置一个专用的机器人，如果机器人丢失或发生故障，则无法继续游戏。对于年龄较小的孩子，很容易发生毁坏机器人的行为。

还有一种口袋乌龟的桌面游戏，通过指示卡牌或者路线上的颜色块进行编程控制乌龟移动完成任务，然而该类桌面游戏只能在固定的桌面平台上完成游戏，能够控制乌龟完成的路径也仅仅使用预先设定好的路径，大部分孩子可能稍微接触就掌握了全部原理，最后只能沦为一种电子玩具和桌面游戏。

另外还有一些具备高级编程思想的积木玩具，这些玩具更适合成人或高年龄段的人进行复杂的游戏，幼儿的手部精细动作以及大脑思维能力均无法达到，不适合作为低幼玩具或教具。

发明内容

本发明的目的是提供一种娱教的可编程组件及其实现方法，用于解决现有技术中的问题。

如上所述的一种娱教的可编程组件，包括输入组件、识别组件，处理组件和输出组件；其特征在于，

所述输入组件由至少一个可识别的模块构成，该模块为一种指令块，并按照顺序摆放指令块；

所述识别组件对按照所述顺序摆放的指令块进行识别；

所述处理组件根据所识别的指令块的顺序和含义，按顺序仿真执行指令；

所述输出组件对指令执行结果进行输出。

优选的，所述输入组件中的指令块包括：积木、塑料块、图形编码卡片、带射频芯片或特殊涂料印刷的卡片、电子计算机程序内的模型。