[发明专利]一种计算机软件技术开发的教学系统在审

专利信息
申请号: 201910158639.5 申请日: 2019-03-04
公开(公告)号: CN109658764A 公开(公告)日: 2019-04-19
发明(设计)人: 郝明超 申请(专利权)人: 山东云尚信息科技有限公司
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14;G06Q50/20
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 277800 山东省枣庄市高新*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 图像声音 端子系统 通信单元 计算机软件技术 电性连接 发送单元 教学系统 采集单元 接收单元 输出端 输入端 学生 教师 计算机教学系统 连接器 网络连接器 教师教学 教学效率 教学形式 无线网络 学习能力 开发
【说明书】:

发明涉及计算机教学系统技术领域,具体是一种计算机软件技术开发的教学系统,包括教师端子系统、学生端子系统和通信单元,所述教师端子系统通过通信单元连接学生端子系统,通信单元为有线网络连接器或无线网络连接器,教师端子系统包括图像声音采集单元和图像声音发送单元,学生端子系统包括图像声音接收单元,图像声音采集单元的输出端与图像声音发送单元的输入端电性连接,图像声音发送单元的输出端与通信单元电性连接,图像声音接收单元的输入端与通信单元电性连接。该计算机软件技术开发的教学系统大大提高了教学效率,教师教学时更加方便,解决了教学形式单一,不利于培养学生的自主学习能力的问题。

技术领域

本发明涉及计算机教学系统技术领域,具体是一种计算机软件技术开发的教学系统。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,教学所要实现的不仅仅是知识的传授,它要完成的任务始终是全方面的,既有知识的获得、智力的发展、能力的培养和提高,又有思想品德的完善、基本技能的形成、个性特长的发展等等。

传统的教学方式是教师借助黑板、教材对知识内容进行讲解,这种教学方式教学效率低,教学形式单一,不利于培养学生的自主学习能力。针对上述问题,本发明提出了一种计算机软件技术开发的教学系统。

发明内容

本发明的目的在于提供一种计算机软件技术开发的教学系统,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种计算机软件技术开发的教学系统,包括教师端子系统、学生端子系统和通信单元,所述教师端子系统通过通信单元连接学生端子系统,教师端子系统和学生端子系统之间通过通信单元建立通信联系,通信单元为有线网络连接器或无线网络连接器,实现教师端子系统和学生端子系统之间的通信。

作为本发明进一步的方案:所述教师端子系统包括图像声音采集单元和图像声音发送单元,学生端子系统包括图像声音接收单元,图像声音采集单元用于采集教师讲课的图像和声音,图像声音采集单元的输出端与图像声音发送单元的输入端电性连接,图像声音发送单元的输出端与通信单元电性连接,图像声音接收单元的输入端与通信单元电性连接,图像声音发送单元用于发送图像声音采集单元采集的图像和声音,图像声音接收单元用于接收图像和声音,图像声音发送单元可以将图像声音采集单元采集的图像和声音通过通信单元发送给图像声音接收单元,以便学生学习知识内容。

作为本发明再进一步的方案:所述教师端子系统还包括信息发送单元,学生端子系统还包括信息接收单元,信息发送单元的输出端与通信单元电性连接,信息接收单元的输入端与通信单元电性连接,教师教学时,通过信息发送单元、通信单元和信息接收单元可以传输一些教学信息,方便教师的教学以及教师与学生的沟通。

作为本发明再进一步的方案:所述教师端子系统还包括数据库,数据库包括大量的教学资料,数据库的输出端与信息发送单元电性连接,通过信息发送单元可以调取数据库中的教学资料,再通过通信单元发送,通过信息接收单元接收,方便学生学习。

作为本发明再进一步的方案:所述教师端子系统还包括教师端作业收发单元,学生端子系统还包括学生端作业收发单元。

作为本发明再进一步的方案:所述教师端作业收发单元与通信单元双向电连接,学生端作业收发单元与通信单元双向电连接,教师布置作业时,通过教师端作业收发单元经通信单元发送给学生端作业收发单元,学生提交作业时,通过学生端作业收发单元经通信单元发送给教师端作业收发单元,以此来实现作业的收发,通过作业进一步巩固学生的学习效果。

一种基于所述的计算机软件技术开发的教学系统的计算机教学设备。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:

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