[发明专利]一种用于职业教育用教学装置

说明书

本发明公开了一种用于职业教育用教学装置，包括教学板，所述教学板的下方设有底座，且底座的底部四角均转动安装有滚轮，所述教学板的两侧均设有固定安装在底座顶部的支撑盒座，且支撑盒座的底部为开口设置，教学板的两侧均开设有底部为开口设置的第一矩形槽，所述底座的一侧开设有第二矩形槽，底座的一侧固定安装有伺服电机，且伺服电机的输出轴延伸至第二矩形槽内并焊接有转轴的一端。本发明设计合理，操作方便，便于根据实际需要调节教学板的高度，方便学员们完整观看，第一滚珠、第二滚珠、第三滚珠和第四滚珠的设置能够有效的降低高度调节中出现的摩擦力，达到稳定流畅的调节教学板的高度。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种用于职业教育用教学装置。

背景技术

职业技术教育以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点，在职业技术教育的教学过程中，教学板是常用于职业教学中的教学设备，用于职业教育教学的教学板有教学板以及固定在教学板底部的两个支柱组成，其支柱的底部固定安装有底座，底座的底部四角均转动安装万向轮，其万向轮的设置便于移动教学板的位置，使得在职业教育中能够多科室循环使用教学板，降低讲师反复书写记录的时间。

现有的用于职业教育教学的教学板，其教学板的高度不便于根据实际需要调节，使得不便于较多学员完整的进行观看，若是直接把教学板的高度设置太高，则占用空间较大，给移动中带来诸多不便，不能满足使用需求，因此我们提出了一种用于职业教育用教学装置用于解决上述问题。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种用于职业教育用教学装置。

本发明提出的一种用于职业教育用教学装置，包括教学板，所述教学板的下方设有底座，且底座的底部四角均转动安装有滚轮，所述教学板的两侧均设有固定安装在底座顶部的支撑盒座，且支撑盒座的底部为开口设置，教学板的两侧均开设有底部为开口设置的第一矩形槽，所述底座的一侧开设有第二矩形槽，底座的一侧固定安装有伺服电机，且伺服电机的输出轴延伸至第二矩形槽内并焊接有转轴的一端，转轴的另一端与第二矩形槽远离其开口的一侧转动安装，所述转轴上固定套设有两个第一伞形齿轮，所述支撑盒座的顶部内壁上转动安装有竖轴，且竖轴的底端延伸至第二矩形槽内并焊接有与对应的第一伞形齿轮相啮合的第二伞形齿轮，所述第一矩形槽远离对应的支撑盒座的一侧内壁上开设有滑槽，且滑槽的顶部内壁和底部内壁上固定安装有同一个矩形杆，所述矩形杆上活动套设有方套，方套的四侧内壁上均嵌套有第一滚珠，且第一滚珠与矩形杆对应的一侧滚动接触，所述方套靠近对应的支撑盒座的一侧焊接有横杆的一端，且横杆的另一端延伸至对应的支撑盒座内，所述横杆的顶部开设有第一矩形孔，且第一矩形孔靠近对应的方套的一侧内壁上转动安装有螺杆，螺杆远离对应的方套的一端延伸至支撑盒座内并焊接有第三伞形齿轮，所述螺杆上螺纹套设有螺母，且螺母的顶部和底部均延伸至横杆外并固定安装有同一个定位套，所述横杆的顶部和底部均固定安装有限位块，且限位块靠近对应的方套的一侧与方套之间固定连接有同一个滑杆，定位套活动套设在对应的两个滑杆上，所述定位套的顶部与对应的第一矩形槽的顶部内壁之间铰接有同一个倾斜设置的第一杆，两个第一杆对称设置，定位套的底部与底座的顶部之间铰接有同一个倾斜设置的第二杆，且第二杆与对应的第一杆对称设置，所述竖轴上滑动套设有与对应的第三伞形齿轮相啮合的第四伞形齿轮，且第四伞形齿轮的顶部设有第一圆孔，第一圆孔的两侧内壁上均嵌套有两个第二滚珠，竖轴的两侧均开设有滚珠槽，第二滚珠与对应的滚珠槽相匹配，第二滚珠与对应的滚珠槽的侧壁滚动接触，所述横杆的底部固定安装有连接座，且连接座远离对应的方套的一侧焊接有第一轴承的外圈，第一轴承的内圈活动套设在对应的竖轴上，第一轴承的内圈顶部焊接有两个固定杆，且固定杆的顶端与对应的第四伞形齿轮的底部固定连接。

优选的，所述支撑盒座靠近教学板的一侧内壁上开设有矩形穿孔，横杆的两侧均嵌套有第三滚珠，位于同一个横杆上的两个第三滚珠分别与对应的矩形穿孔的两侧内壁滚动接触。