[发明专利]一种便于调节的体育教学用力量训练装置

说明书

本发明公开了一种便于调节的体育教学用力量训练装置，所述底座的顶端固定连接有L形板，所述L形板和底座之间焊接有第一加强筋，所述L形板的顶端固定连接有U形板，所述U形板内部的L形板顶端上对称焊接有第一立板，所述第一立板之间固定连接有第一转轴，所述第一转轴上安装有第一滑轮，所述U形板的侧壁上固定连接有第一螺母，且第一螺母上螺纹连接有螺杆，所述螺杆的内侧端面和外侧端面分别固定连接有尼龙板和摇手，所述L形板的左侧焊接有第一平板。本发明调节拉力比较便捷，便于不同体质的学生使用，增加了装置使用的通用性，并且可一边训练拉力一边调节拉力，结构简单实用，稳定性强，整体实用性强。

技术领域

本发明涉及水箱水位自动控制技术领域，尤其涉及一种便于调节的体育教学用力量训练装置。

背景技术

体育健康是非常重要的一门学科，也是绝大多数学生喜欢的学科，体育课上常常用到很多器材来辅助学生上课，力量训练是很有必要训练的一个环节，他能够锻炼学生的手臂力量，有利于许多运动赛项，例如铅球，拔河，标枪等等，现有的力量训练装置多数利用弹簧制成，其拉力大小是固定的，对于一些力气本事较大的学生来说，训练不起多少作用，而对于一些力量较小的学生来说，就可能完全拉不动，所以现有的力量训练装置拉力大小不可调节存在一定的弊端，限制了其通用性。因此，针对上述问题提出了一种便于调节的体育教学用力量训练装置，实用性更好。

发明内容

本发明的目的在于提供一种便于调节的体育教学用力量训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种便于调节的体育教学用力量训练装置，包括底座1、L形板2和第一加强筋，所述底座的顶端固定连接有L形板，所述L形板和底座之间焊接有第一加强筋，所述L形板的顶端固定连接有U形板，所述U形板内部的L形板顶端上对称焊接有第一立板，所述第一立板之间固定连接有第一转轴，所述第一转轴上安装有第一滑轮，所述U形板的侧壁上固定连接有第一螺母，且第一螺母上螺纹连接有螺杆，所述螺杆的内侧端面和外侧端面分别固定连接有尼龙板和摇手，所述L形板的左侧焊接有第一平板，所述第一平板与L形板之间焊接有第二加强筋，所述第一平板的顶端对称焊接有两组第二立板，所述第二立板之间固定连接有第二转轴，所述第二转轴上安装有第二滑轮，所述第一平板上开设有第一通孔，所述L形板的右侧焊接有第二平板，且第二平板上开设有第二通孔，所述第二平板的底端对称焊接有滑轨，且滑轨的底端与底座固定连接，所述滑轨上滑动链接有滑块，所述滑块的内侧固定连接有重力方块，所述重力方块的底端固定连接有橡胶垫，所述重力方块的顶端固定连接有弹簧，且弹簧与第二平板固定连接，所述重力方块顶端的中心处固定连接有拉绳，所述拉绳的自由端固定连接有拉手。

优选的，所述第一加强筋设置有四个，所述第一加强筋对称分布于L形板的两侧。

优选的，所述尼龙板靠近第一滑轮的那一端面上设置有防滑纹，所述尼龙板的直径大于螺杆的直径。

优选的，所述第二滑轮设置有两个，所述第一通孔的轴线与两个所述第二滑轮中心距的中心点相互重合。

优选的，所述拉绳与第一滑轮和第二滑轮相互配合。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过设置有第一螺母、螺杆、尼龙板和摇手，旋转摇手带动螺杆转动，螺杆和第一螺母为螺纹连接，因此螺杆会向内侧移动，继而使得尼龙板与第一滑轮接触产生摩擦力，尼龙板越靠近第一滑轮，摩擦力越大，调节拉力比较便捷，便于不同体质的学生使用，增加了装置使用的通用性，并且可一边训练拉力一边调节拉力，结构简单实用，稳定性强，另外设置有滑轨和滑块，使得重力方块上升下降更加平稳，提高了装置的稳定性，装置结构简单实用，制造成本较低。装置整体实用性强，操作简单，使用的效果相对于传统方式更好。

附图说明

图1为本发明一种便于调节的体育教学用力量训练装置的整体结构示意图。