[发明专利]基于智能交互设备的数据处理方法及相关设备在审

专利信息
申请号: 201910189476.7 申请日: 2019-03-13
公开(公告)号: CN109788223A 公开(公告)日: 2019-05-21
发明(设计)人: 丁琛 申请(专利权)人: 广州视源电子科技股份有限公司;广州视睿电子科技有限公司
主分类号: H04N5/76 分类号: H04N5/76;H04N5/262;H04L29/08
代理公司: 北京品源专利代理有限公司 11332 代理人: 孟金喆
地址: 510530 广东省*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 录制 录制文件 智能交互 录制设备 录制指令 片段标识 数据处理 服务器 教学内容 录制模式 配置信息 片段数据 视频播放 数据生成 页面记录 用户观看 智能平板 交互性 上传 视频 携带 检测 客户
【说明书】:

发明公开了一种基于智能交互设备的数据处理方法及相关设备,涉及交互智能平板领域,该方法包括:接收录制指令,随后依据录制指令,检测录制环境是否满足客户端的录制片段需求;当录制环境满足录制片段需求,识别智能交互设备所连接的录制设备;依据识别到的录制设备确定录制模式;依据录制配置信息对录制数据进行处理,得到录制文件,该录制文件携带有录制片段标识;将录制文件上传给服务器,服务器用于依据录制文件和录制文件对应的页面记录数据生成录制片段标识对应的录制片段数据。本发明解决了现有智能交互设备进行视频播放时只支持用户观看、不支持用户对该视频中呈现的教学内容进行操作或修改的问题,提高交互性。

技术领域

本发明涉及交互智能平板领域,尤其涉及一种基于智能交互设备的数据处理方法及相关设备。

背景技术

随着计算机网络技术的快速发展,诸如智能手机、平板电脑、交互智能平板等智能交互设备越来越普及,给人们的生活、学习及工作带来了极大的便利。

其中,智能交互设备广泛应用于教育教学、企业会议、商业展示等领域,可有效改善沟通环境、提升群体沟通效率。例如,交互智能平板可以与中控台、摄像头、终端电脑等设备组成一套完备的解决方案,共同搭建智能教学新时代,使得教师可以通过交互智能平板进行授课。在老师授课过程中,可以通过摄像机对老师授课进行完整的录制,以将录制产生的视频文件作为教学视频进行分享。但是,观看教学视频的用户只能被动地吸收教学视频中呈现的内容,无法和教学视频中的内容产生互动。具体而言,分享后的视频文件只支持用户观看,亦即,智能交互设备依据分享后的视频文件进行视频播放时只支持用户观看,不支持用户对该视频中呈现的教学内容进行操作或修改,存在不可交互的问题。

发明内容

有鉴于此,本发明实施例提供一种基于智能交互设备的数据处理方法及相关设备,以至少解决现有技术中智能交互设备在播放教学视频过程中不可交互的技术问题。

第一方面,本发明实施例提供了一种基于智能交互设备的数据处理方法,包括:接收录制指令,所述录制指令是用户通过客户端的录制入口提交的;依据所述录制指令,检测录制环境是否满足所述客户端的录制片段需求;当所述录制环境满足所述录制片段需求,识别智能交互设备所连接的录制设备;依据识别到的录制设备确定录制模式;依据录制配置信息对录制数据进行处理,得到录制文件,其中,所述录制数据为按照所述录制模式进行录制的,所述录制文件携带有录制片段标识;将所述录制文件上传给服务器,所述服务器用于依据所述录制文件和所述录制文件对应的页面记录数据生成所述录制片段标识对应的录制片段数据。

可选地,所述方法还包括:显示操作页面,其中,所述操作页面包括所述客户端显示的授课页面;在所述操作页面显示所述录制入口。

可选地,所述检测录制环境是否满足所述客户端的录制片段需求,包括:当检测到用户已登录,检测所述操作页面对应的操作文件是否同步;若所述操作文件未同步,则显示第一错误提示信息;若所述操作文件已同步,则检测所述智能交互设备是否连接有录制设备;当所述智能交互设备未连接有录制设备,显示第二错误提示信息;当所述智能交互设备连接有录制设备,确定录制环境满足所述录制片段需求。

可选地,所述检测录制环境是否满足所述客户端的录制片段需求,还包括:在所述智能交互设备连接有录制设备时,检测所述智能交互设备连接的网络是否异常;若所述网络异常,则显示网络错误提示信息;若所述网络正常,则确定录制环境满足所述录制片段需求。

可选地,所述检测所述操作页面对应的操作文件是否同步之前,还包括:获取用户登录信息;依据所述用户登录信息向所述服务器发送询问请求,其中,所述询问请求用于触发所述服务器确定所述用户是否开启录制功能;若所述用户开启录制功能,则执行在所述操作页面显示所述录制入口的步骤。

可选地,还包括:检测用户是否登录;当检测到所述用户未登录,显示登录界面,并显示登录提示信息。

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