[发明专利]一种智能纠错练字装置在审
申请号: | 201910213745.9 | 申请日: | 2019-03-20 |
公开(公告)号: | CN109785680A | 公开(公告)日: | 2019-05-21 |
发明(设计)人: | 李颖;韩林锋 | 申请(专利权)人: | 重庆第二师范学院 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 重庆项乾光宇专利代理事务所(普通合伙) 50244 | 代理人: | 马光辉 |
地址: | 400065 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 二维码 练字装置 写字板 展示板 纠错 智能 练字纸 垫板 图像解码模块 夹板 书写 夹板固定 教育领域 纠错笔 咬笔 左端 发音 学生 纠正 配合 | ||
本发明设计涉及教育领域,特别涉及一种智能纠错练字装置。一种智能纠错练字装置,包括写字板和置于写字板上的智能纠错笔;所述写字板包括垫板、凹槽、文字展示板、二维码、夹板和练字纸,所述垫板左端设有文字展示板,右端设有凹槽,所述文字展示板的右侧设有对应该文字的二维码,所述二维码与凹槽之间设有由夹板固定的练字纸。与传统方法相比,采用二维码与图像解码模块配合,可以准确的识别学生即将书写的文字,对该文字做出正确的发音,并具有识别及纠正书写错误的功能,同时可以在学生咬笔时对这一行为及时进行提醒。
技术领域
本发明设计涉及教育领域,具体涉及一种智能纠错练字装置。
背景技术
通过对大多数小学学校和小学低年级的学生及该阶段的学生家长的调查,发现该阶段的小学生认知处在发展过程中,在学习拼音和汉字之后,会有一定的遗忘。所以,他们不能够正确地书写拼音或者汉字,有的小学生虽然写的字形状和正确的汉字形状一样,但是他们写的笔画不正确,而且大多数家长没有太多时间来监管孩子,这类情况是该阶段小学教师教学工作中存在的难题之一。同时很多学生在思考的时候会存在咬笔的坏习惯,咬笔既不卫生又不安全,不利于学生的身体健康,同时学生在专心书写的过程中,不能及时注意到光线的变化,当在光线较暗的环境下书写时,容易导致视力下降。
因此,采鉴于小学低年级的学生所表现出来的问题,一种能够自动纠错的工具就显得格外重要。
发明内容
为解决现有技术存在的问题,本发明提供了一种智能纠错练字装置,与传统方法相比,具有智能程度更高,方便使用,纠错及时,并能减少学生咬笔的现象发生。
本发明为解决其技术问题所采用的技术方案为:一种智能纠错练字装置,包括写字板和置于写字板上的智能纠错笔。所述写字板包括垫板、凹槽、文字展示板、二维码、夹板和练字纸。所述垫板左端设有文字展示板,右端设有凹槽,所述文字展示板的右侧设有对应该文字的二维码,所述二维码与凹槽之间设有由夹板固定的练字纸。所述智能纠错笔包括笔杆、摄像头、扬声器、第一压力传感器和设于笔杆内的智能系统。所述摄像头设于笔杆底部,所述扬声器设于笔杆顶部,所述第一压力传感器套设于扬声器下方,所述智能系统分别与摄像头、扬声器和第一压力传感器电连接。所述智能系统包括笔芯、第二压力传感器、位移感应器、锂电池和设有图像解码模块的主板。所述笔芯和所述锂电池均固定于笔杆内,所述位移感应器设于笔芯底部,所述第二压力传感器设于笔芯顶部,所述主板分别与所述第二压力传感器、所述锂电池和所述位移感应器电连接。
采用可纠正书写错误的智能笔,与传统书写用的笔相比,采用二维码与图像解码模块配合,可以准确的识别学生即将书写的文字,对该文字做出正确的发音,并具有识别及纠正书写错误的功能,同时可以在学生咬笔时对这一行为及时进行提醒。
进一步限定,所述摄像头上设有与主板电连接的光感器,上述限定是为了用于检测书写时的光线环境。
进一步限定,所述摄像头下方间隔均匀的设有与主板电连接的无影灯,上述限定是为了当光线过暗时,主板控制无影灯自动开启,为学生提供良好的书写环境。
进一步限定,所述笔杆外侧设有与主板电连接的发光二极管,上述限定是为了用于提示使用者锂电池的电池剩余量。
进一步限定,所述主板内录有小学教材的语文与英语的文字信息,上述限定是为了增加智能纠错笔的识别范围,帮助学生认识并正确书写更多的文字。
进一步限定,所述笔杆上设有防滑笔套,上述限定是为了防止学生由于握笔不稳而书写不规范。
进一步限定,所述防滑笔套外表面沿笔套外圆周方向上依次设有用于放置拇指、食指及中指的凹陷槽,上述限定是为了给学生指引正确的握笔姿势。
进一步限定,所述笔杆上设有与主板电连接的开关及复位按钮。
进一步限定,所述笔杆上设有与锂电池连接的充电口,上述限定是为了方便对智能笔进行充电。
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