[发明专利]教学实训用双层升降病床

权利要求书

1.一种教学实训用双层升降病床，包括床体(2)，其特征在于：还包括底架(1)、剪式机构(3)和顶升机构(4)，所述底架(1)设置在床体(2)的底部，底架(1)与床体(2)之间通过剪式机构(3)和顶升机构(4)连接，床体(2)通过顶升机构(4)做垂直运动；所述床体(2)主要由床本体(2.1)和收纳腔(2.2)组成，收纳腔(2.2)设置在床本体(2.1)的底部；床本体(2.1)上放置有第一人体模型(5)，收纳腔(2.2)上放置有第二人体模型(6)，或床本体(2.1)上放置有第二人体模型(6)，收纳腔(2.2)上放置有第一人体模型(5)。

2.根据权利要求1所述教学实训用双层升降病床，其特征在于：所述剪式机构(3)包括第一连杆(3.1)、第二连杆(3.2)和中铰轴(3.3)，第一连杆(3.1)和第二连杆(3.2)通过中铰轴(3.3)铰接。

3.根据权利要求2所述教学实训用双层升降病床，其特征在于：所述第一连杆(3.1)链接有第一导向块(3.4)和第一连接轴(3.7)，收纳腔(2.2)上设有第一导向槽(2.2.1)，底架(1)上设有第一连接孔(1.1)，第一导向块(3.4)嵌入第一导向槽(2.2.1)内，第一连接轴(3.7)与第一连接孔(1.1)铰接，床体(2)做垂直运动时，第一导向块(3.4)在第一导向槽(2.2.1)内滑动；所述第二连杆(3.2)链接有第二导向块(3.6)和第二连接轴(3.5)，底架(1)上设有第二导向槽(1.2)，收纳腔(2.2)上设有第二连接孔(2.2.2)，第二导向块(3.6)嵌入第二导向槽(1.2)内，第二连接轴(3.5)与第二连接孔(2.2.2)铰接，床体(2)做垂直运动时，第二导向块(3.6)在第二导向槽(1.2)内滑动。

4.根据权利要求3所述教学实训用双层升降病床，其特征在于：所述顶升机构(4)主要由丝母(4.1)、丝杆(4.2)、转向器(4.3)和手轮(4.4)组成，丝母(4.1)固定在床体(2)上，转向器(4.3)固定在底架(1)上，丝母(4.1)与转向器(4.3)通过丝杆(4.2)连接，丝母(4.1)通过转向器(4.3)在丝杆(4.2)上做垂直运动，手轮(4.4)与转向器(4.3)连接。

5.根据权利要求4所述教学实训用双层升降病床，其特征在于：所述底架(1)的底部设有脚轮(1.3)，底架(1)通过脚轮(1.3)放置在地面上；床体(2)降至最低位置时，收纳腔(2.2)的底部与地面接触，床体(2)和底架(1)固定在地面上。

6.根据权利要求5所述教学实训用双层升降病床，其特征在于：所述床本体(2.1)设有第一层板(2.1.1)，收纳腔(2.2)设有第二层板(2.2.3)；第一人体模型(5)放置在第一层板(2.1.1)上，第二人体模型(6)放置在第二层板(2.2.3)上，或第一人体模型(5)放置在第二层板(2.2.3)上，第二人体模型(6)放置在第一层板(2.1.1)上。

7.根据权利要求6所述教学实训用双层升降病床，其特征在于：所述底架(1)的形状为长方形、顶部开口设置。

8.根据权利要求1-7任一项所述教学实训用双层升降病床，其特征在于：所述底架(1)和床体(2)均由金属材料制成。