[发明专利]一种推拉式智能电子白板黑板教学系统

说明书

一种推拉式智能电子白板黑板教学系统包括推拉式智能电子白板黑板主体、系统控制计算机；推拉式智能电子白板黑板主体包括两根导轨、升降马达、两根拉动链条、移动控制器、面板一、面板二；两根导轨竖直地安装固定在两侧，两根导轨相互平行；升降马达安装在导轨内部；两根拉动链条分别安装在两根导轨内；移动控制器安装固定在导轨内；面板一、面板二都安装固定在两根拉动链条上；面板一、面板二都呈长方形；需要推拉面板一或面板二上下相对方向移动时，只要用手指在面板一或面板二上向所需移动方向做滑动动作，面板一、面板二即可在导轨内实时同步交替地上下移动。本发明实现板书笔迹的实时存储、修改与删除，完成板书内容数据的采集与传输。

技术领域

本发明涉及一种为创建“智慧教室”所必需的“智能电子白板黑板教学系统”产品。

背景技术

传统的教室内都是使用传统的白板、黑板。老师在课堂授课时用墨水笔或粉笔在白板、黑板的板面上书写留下字迹，用板擦或抹布来擦除无用笔迹。

为了推进教育的信息化，目前用得十分普及的是所谓“推拉门组合式黑板”，在其中间位置或边上嵌入“平板电视电脑显示一体机”或“交互式电子白板、投影机”，植入了可视化元素。相比传统的黑板，是迈向教育信息化的一种进步。但也导致了不利于学生的视力保护，在推拉活动门黑板时容易发生撞伤、擦伤老师和学生等安全隐患。更主要的是，推拉黑板依旧只能用笔书写，用板擦擦除，再没有其他功能，功能非常单一。

教育的现代化、信息化，需要以老师为施教核心，以学生为授教中心。师生互动参与课堂教学，利用“思维可视化教育”提高学习效率。目前的各类白板黑板都不能达到上述要求。

发明内容

本发明要解决的技术问题是：克服现有的白板黑板只有单一书写功能、容易损伤学生视力的缺陷，提出了一种推拉式智能电子白板黑板教学系统。

为了解决上述技术问题，本发明提出以下技术方案：一种推拉式智能电子白板黑板教学系统，包括推拉式智能电子白板黑板主体、系统控制计算机；推拉式智能电子白板黑板主体包括两根导轨、升降马达、两根拉动链条、移动控制器、面板一、面板二；

两根导轨竖直地安装固定在两侧，两根导轨相互平行；

升降马达安装在导轨内部；

两根拉动链条分别安装在两根导轨内；

移动控制器安装固定在导轨内；

面板一、面板二都安装固定在两根拉动链条上；

面板一、面板二都呈长方形；

需要推拉面板一或面板二上下相对移动时，只要用手指在面板一或面板二上向所需移动方向做滑动动作，推拉式智能电子白板黑板主体采集到触摸手势信息，发送给系统控制计算机，系统控制计算机将移动执行指令传给移动控制器，移动控制器控制启动升降马达，升降马达带动两根拉动链条沿着上下方向移动，从而带动面板一、面板二在导轨内交替地做上下相对移动，也就是说，当面板一处于方便使用者书写的靠下部位置时，面板二移动到在面板上方的靠上部位置，而当把面板一移动到靠上部位置时，面板二移动到靠下部位置，如此交替变换位置。

上述技术方案的进一步限定在于，面板一、面板二都采用绿色、白色或灰色的搪瓷薄钢板制成。

上述技术方案的进一步限定在于，面板一、面板二上可以实现多点触控，并且可以用水性笔或粉笔书写，并能实现书写笔迹的实时记录与存储。

上述技术方案的进一步限定在于，推拉式智能电子白板黑板主体还包括位置传感装置，位置传感装置安装固定在导轨内。

上述技术方案的进一步限定在于，推拉式智能电子白板黑板主体还包括若干边框、若干拐角；

若干边框分别安装固定在面板一、面板二的顶端、底端、左端和右端，把面板一和面板二四周都包住；