[发明专利]一种基于穿戴设备的数字校园共享储物系统及储物方法

说明书

本发明公开了一种基于穿戴设备的数字校园共享储物系统及储物方法，包括手机APP，穿戴设备，储物柜和服务器。本发明通过穿戴设备与服务器的交互，简化了使用流程，使用人使用穿戴设备仅需完成一次识别，即可自动判定为存物或取物，从而进行开柜，通过手机APP可以统一的或单独的对穿戴设备的使用权限进行设置，储物柜的使用权调整非常方便。

技术领域

本发明属于共享储物领域，具体的为一种基于穿戴设备的数字校园共享储物系统及储物方法。

背景技术

基于中学走班制度的兴起，学生上课流动性提升大大提高，需要解决学生携带的书包课本的反复存放的问题。由于许多校园的储物柜都是固定划分学生的使用位置，学生实际存放物品中很不方便，比如存放的位置和上课的地方很远，课间休息时间又很短暂，临时存取物件的时间相当仓促。同时，固定划分使用的方法很不灵活，如果遇到重要活动需要调整储物柜的使用权的时候，需要管理员重新挨个授权。因此设计了一种基于穿戴设备的数字校园共享储物的新系统与新方法，解决了学生存放物品的效率问题。

发明内容

为解决现有技术中存在的问题，本发明提供了一种基于穿戴设备的数字校园共享储物系统及储物方法，本发明通过穿戴设备与服务器的交互，简化了使用流程，通过手机APP可以很方便的对穿戴设备的使用权限进行设置，储物柜的使用权调整非常方便。

为实现上述目的，本发明采用如下技术方案：

一种基于穿戴设备的数字校园共享储物系统，包括：

手机APP，用于对储物柜进行使用人的策略配置、查询储物柜使用信息、远程一键开柜；

穿戴设备，用于标识使用人；

储物柜，用于识别穿戴设备及储存物品；

服务器，用于下发开柜指令和授权、鉴别设备。

优选的，所述穿戴设备为手环，手环使用较为方便，佩戴在学生手腕上不会妨碍学生正常生活，也不易丢失。

一种基于穿戴设备的数字校园共享储物方法，包括如下步骤：

S1、接收到申请开柜的指令后判断该申请开柜的指令是否异常，如是，进入步骤S5，反之，进入步骤S2；

S2、判断申请开柜方是否存在正在使用的储物柜，如是，进入步骤S6，反之进入步骤S3；

S3、判断储物柜空柜数量是否大于等于一，如是，进入步骤S4，反之进入步骤S5；

S4、分配其中一个空柜，向储物柜发送开柜指令，并记录开柜信息；

S5、向储物柜发送报错指令；

S6、向储物柜发送开柜指令，并记录开柜信息。

优选的，还包括如下步骤：

S7、若接收到指定开柜指令，向储物柜发送指定开柜指令。

优选的，还包括如下步骤：

S8、若接收到查询指令，向手机APP发送存储状态信息。

优选的，还包括如下步骤：

S9、若接收到权限修改指令，修改内部存储器中存储的权限信息。

优选的，所述步骤S4之后还包括如下步骤：

S4.1、判断在n秒内是否接收到柜门关闭指令；如是，不动作，反之进入步骤S4.2；

S4.2、锁定该柜并向手机APP发送异常信号。

优选的，所述步骤S6之后还包括如下步骤：