[发明专利]一种基于人工智能的在线教育交互系统

说明书

本发明公开了一种基于人工智能的在线教育交互系统，包括交互平台和AR设备，所述交互平台和AR设备之间通过互联网连接，所述交互平台连接有专家系统、计算机辅助教学系统和智能教学系统，所述计算机辅助教学系统包括CAI模块，所述交互平台包括生物监测模块、数据采集模块、数据处理模块和数据分析与呈现模块，本发明用户通过AR设备可以直接登录到交互平台上进行学习，操作方便，同时采用生物监测模块技术可以了解学生在学习中的情绪，适时调整教育方法和策略，及时改变教学方式来努力激发学生的兴趣，采用关注情感的人机交流交互的方式为学生营造一个更真实、个性化学习环境，提高学习者的兴趣和效率。

技术领域

本发明涉及人工智能在线教育技术领域，具体为一种基于人工智能的在线教育交互系统。

背景技术

传统的教育方式，是老师站在讲台上对学习者进行面对面的传授知识。这个教育方式能够让老师很好的知道学习者对知识的理解、掌握程度等的学习情况。但是这种方式也有一些不足，老师每次面对面对学习者进行讲课，受众有限，不能使大规模的学习者学习到老师传授的知识。

为了解决这一问题，现有技术中有通过语音等音频进行教学的技术方案，这种技术方案能够根据需要复制成需要的份数，以扩大受众规模，使老师传授的一次课学习者数量不收限制。但是该技术方案只有语音，学习者看不到老师的板书以及肢体语言，会影响学习者的学习效果。

近年来，人工智能的兴起引起技术的革新性改变，人工智能的飞速发展引领了传统教育理念的变革，新技术的蓬勃发展将对教育领域产生深远影响。本申请提供一种基于人工智能的在线教育交互系统，能够为学习者营造一个更真实的个性化学习环境，使学习者不但能够听到老师传授知识的语音，而且还能看到老师的板书和肢体语言，并能够根据自己学习的不足进行反馈，从而提高学习者的学习兴趣和效率，使学习者更好的获得老师的授课知识和内容。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于人工智能的在线教育交互系统，用户通过AR设备可以直接登录到交互平台上进行学习，操作方便，同时采用生物监测模块技术可以了解学生在学习中的情绪，适时调整教育方法和策略，及时改变教学方式来努力激发学生的兴趣，采用关注情感的人机交流交互的方式为学生营造一个更真实的个性化学习环境，更好地提高学习者的兴趣和效率，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种基于人工智能的在线教育交互系统，包括交互平台和AR设备，所述交互平台和AR设备之间通过网络连接；所述交互平台连接有专家系统、计算机辅助教学系统；所述计算机辅助教学系统包括计算机辅助教学模块(CAI模块)；所述交互平台包括生物监测模块、数据采集模块、数据处理模块和数据分析与呈现模块。

优选的，所述网络为互联网或者是局域网。

优选的，所述交互平台还连接有智能教学系统。

优选的，所述数据处理模块包括第一处理器、第一存储器、第一信号收发器；所述第一存储器、第一信号收发器均与第一处理器连接。

优选的，所述数据分析和呈现模块包括第二处理器、第二存储器、第二信号收发器、显示屏；所述第二存储器、第二信号收发器均与第二处理器连接；所述显示屏与第二信号收发器连接。

优选的，所述的数据采集模块包括学习者/用户反馈输入装置；所述反馈输入装置上设置有多个按钮，每个按钮表示不同的学习者/用户对教学内容的理解等级。

优选的，所述反馈输入装置上设置有3个按钮，该3个按钮分别表示学习者/用户对教学内容的理解等级为：完全理解(理解程度为100％)、基本理解(理解程度为60％)、不理解(理解程度低于40％)。