[发明专利]一种中小学教育的在线疑难问题解答推荐互动方法及系统在审
| 申请号： | 201910248955.1 | 申请日： | 2019-03-29 |
| 公开（公告）号： | CN109977214A | 公开（公告）日： | 2019-07-05 |
| 发明（设计）人： | 李航 | 申请（专利权）人： | 沈阳师范大学 |
| 主分类号： | G06F16/332 | 分类号： | G06F16/332;G06F16/36 |
| 代理公司： | 佛山知正知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 44483 | 代理人： | 尧娟 |
| 地址： | 110034 辽宁*** | 国省代码： | 辽宁;21 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 疑难问题 中小学教育 自然语言识别 互动 知识库 关键词提取 互动系统 技术效果 匹配效率 网络资源 问题答案 问题类别 相关度 正确率 抽取 填补 互联网 | ||
【权利要求书】：
1.一种中小学教育的在线疑难问题解答推荐互动方法，其特征在于，包括：
输入疑难问题；
识别问题类别：将疑难问题的疑问词通过模板匹配的方法识别类别中研究的热点；
关键词提取：将疑难问题的子句通过权重算法分割为若干确定的关键词；
问题答案抽取：将疑难问题相应的候选文档的语义框架通过比较抽取将相应位置的段落作为问题答案；
相关度计算：将问题答案的几个候选答案进行相关度计算和相关度判断以及相关度排序。
2.根据权利要求1所述的一种中小学教育的在线疑难问题解答推荐互动方法，其特征在于，所述输入疑难问题包括疑难问题的疑问词包括什么、谁、如何、怎样、何时、是多少以及其他相关疑问词。
3.根据权利要求1所述的一种中小学教育的在线疑难问题解答推荐互动方法，其特征在于，所述识别问题类别还包括若不少于一个模板与疑难问题相匹配，则根据贪心算法根据最大匹配原则进行匹配。
4.根据权利要求3所述的一种中小学教育的在线疑难问题解答推荐互动方法，其特征在于，所述模板匹配的方法中的匹配模板包括：
类型 疑难问题的疑问词 参考句子 问人 谁、什么人 这篇文章的作者是谁 问地点 在哪里 湖南省的省会在哪里 问名称 是什么 湖南的简称是什么 问时间和日期 是哪天 你的生日是哪天 问金钱 多少钱 这台电脑多少钱 问数字 长多少、宽多少 这棵树高多少 问其他 如何、怎么办 如何提高人口素质
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