[发明专利]用于留学生的线上学习辅助系统在审

专利信息
申请号: 201910276402.7 申请日: 2019-04-08
公开(公告)号: CN109951569A 公开(公告)日: 2019-06-28
发明(设计)人: 李闪;王江;柴高洁;寿怡君;韩芬;王航;孙婷婷 申请(专利权)人: 中原工学院
主分类号: H04L29/08 分类号: H04L29/08;H04L29/06;G06Q50/20;G09B5/08;G09B5/14
代理公司: 郑州优盾知识产权代理有限公司 41125 代理人: 谢萍
地址: 451191 河南省郑*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 学生 互动模块 云服务器 教师 学习 线上学习辅助系统 测试模块 登录模块 学习模块 交友 分配模块 数据支持 网络访问 自主选择 测试库 密码库 任务库 视频库 上传 审阅 测试 保存 分配
【权利要求书】:

1.一种用于留学生的线上学习辅助系统,其特征在于:包括教师端、云服务器和学生端,教师端和学生端均通过网络访问云服务器;所述教师端包括登录模块Ⅰ、分配模块、上传模块、审阅模块、互动模块Ⅰ;登录模块Ⅰ,为教师提供登录路径;分配模块,用于给学生分配学习任务;上传模块,用于将教学音视频上传;审阅模块,用于评判学生的学习情况;互动模块Ⅰ,用于与学生线上沟通;

所述学生端,包括登录模块Ⅱ、学习模块、互动模块Ⅱ、交友模块和测试模块;登录模块Ⅱ,为学生提供登录路径;学习模块,为学生提供学习途径,根据教师分配任务进行学习或自主选择学习;互动模块Ⅱ,用于与教师线上沟通;交友模块,用于与其他学生沟通;测试模块,用于测试自身学习情况并保存测试结果;

所述云服务器,为教师端和学生端提供数据支持,包括密码库、学习任务库、测试库、测试结果库和学习视频库。

2.根据权利要求1所述的用于留学生的线上学习辅助系统,其特征在于:所述登录模块Ⅰ包括指纹登录子模块Ⅰ和密码登录子模块Ⅰ,所述指纹登录子模块Ⅰ,包括指纹识别器,指纹识别器采集教师登录者指纹信息并与教师指纹库内预存的指纹进行比对;若比对成功,则登录成功;反之,统计指纹登录次数,若超出指纹登录上限值,则跳转到密码登录界面;

所述密码登录子模块Ⅰ,包括密码登录界面,所述密码登录界面设有用户名输入框、密码输入框、验证码输入框和登录按钮;教师输入用户名、密码和验证码,并与教师密码库中预存的用户名和密码比对,若匹配则登录成功,反之停留在密码登录页面继续输入。

3.根据权利要求1所述的用于留学生的线上学习辅助系统,其特征在于:所述分配模块,用于教师从学习任务库中调取或创建新的学习任务分配给每个学生;

所述上传模块,用于教师将教学音视频上传并保存至云服务器的学习视屏库内;

所述审阅模块,用于教师从云服务器的测试结果库获得学生的测试结果,并进行批注;

所述互动模块Ⅰ,与学生端的互动模块Ⅱ配合实现教师和学生在线沟通。

4.根据权利要求1所述的用于留学生的线上学习辅助系统,其特征在于:所述登录模块Ⅱ,包括指纹登录子模块Ⅱ和密码登录子模块Ⅱ,所述指纹登录子模块Ⅱ,包括指纹识别器,指纹识别器采集学生登录者指纹信息并与学生指纹库内预存的指纹进行比对;若比对成功,则登录成功;反之,统计指纹登录次数,若超出指纹登录上限值,则跳转到密码登录界面;

所述密码登录子模块Ⅱ,包括密码登录界面,所述密码登录界面设有用户名输入框、密码输入框、验证码输入框和登录按钮;学生输入用户名、密码和验证码,并与学生密码库中预存的用户名和密码比对,若匹配则登录成功,反之停留在密码登录页面继续输入。

5.根据权利要求1或4所述的用于留学生的线上学习辅助系统,其特征在于:所述学习模块,包括学习界面,学习界面顶部显示学生从学习任务库获得学习任务,且学习界面设有发音学习子单元、拼音学习子单元、释义学习子单元、语境学习子单元和视频学习子单元。

6.根据权利要求1或4所述的用于留学生的线上学习辅助系统,其特征在于:所述互动模块Ⅱ,与教师端的互动模块Ⅰ配合实现学生和教师在线沟通;

所述交友模块,使学习者之间互加好友直接沟通;

所述测试模块,包括专项测试子模块和综合测试子模块,用于对学生学习掌握情况进行测试并将测试结果保存至云服务器的测试结果库中。

7.一种如权利要求1-6中任一所述用于留学生的线上学习辅助系统的使用方法,其特征在于,步骤如下:

S1,从教师端登录;

教师选择指纹登录子模块Ⅰ或密码登录子模块Ⅰ,若选择指纹登录子模块Ⅰ,则进入指纹登录界面,指纹识别器采集教师登录者指纹信息并与教师指纹库内预存的指纹进行比对;若比对成功,则登录成功;反之,统计指纹登录次数,若超出指纹登录上限值,则跳转到密码登录界面;

若选择密码登录子模块Ⅰ,教师输入用户名、密码和验证码,并点击登录,若输入的用户名或密码中任一与教师密码库中预存的用户名和密码不匹配,或验证码不正确,则停留在密码登录页面继续输入,否则登录成功;

S2,教师选择分配模块或上传模块或审阅模块或互动模块Ⅰ进行工作;

若选择分配模块,教师根据各学生的学习情况分配对应的学习任务;

若选择上传模块,教师将教学相关音视频上传保存在云服务器中,供学生获取;

若选择审阅模块,教师从云服务器中获得学生的测试结果,了解各学生的学习近况;

若选择互动模块Ⅰ,教师选择要沟通的学生一对一进行交流;

S3,学生登录;

学生选择指纹登录子模块Ⅱ或密码登录子模块Ⅱ,若选择指纹登录子模块Ⅱ,则进入指纹登录界面,指纹识别器采集学生登录者指纹信息并与学生指纹库内预存的指纹进行比对;若比对成功,则登录成功;反之,统计指纹登录次数,若超出指纹登录上限值,则跳转到密码登录界面;

若选择密码登录子模块Ⅱ,学生输入用户名、密码和验证码,并点击登录,若输入的用户名或密码中任一与学生密码库中预存的用户名和密码不匹配,或验证码不正确,则停留在密码登录页面继续输入,否则登录成功;

S4,选择学习模块、互动模块Ⅱ、交友模块或测试模块;若选择学习模块,则根据获得的学习任务,选择发音学习子单元、拼音学习子单元、释义学习子单元、语境学习子单元和视频学习子单元中对应子单元;

若选择互动模块Ⅱ,则学生选择要沟通的教师一对一进行交流;

若选择交友模块,则学生选择其他学生互加好友直接沟通;

若选择测试模块,则选择专项测试子模块或综合测试子模块,并将测试结果保存。

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