[发明专利]一种汽车钣金修复综合技能训练的器材在审
申请号: | 201910290718.1 | 申请日: | 2019-04-11 |
公开(公告)号: | CN110085079A | 公开(公告)日: | 2019-08-02 |
发明(设计)人: | 金太生;吴厚流;王青海 | 申请(专利权)人: | 芜湖信诺教育设备有限公司 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00 |
代理公司: | 北京和信华成知识产权代理事务所(普通合伙) 11390 | 代理人: | 胡剑辉 |
地址: | 241000 安徽省芜湖市鸠*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 工具架 汽车钣金修复 水平焊接 综合技能 台面 安装架 横板 焊接 企业生产线 竖直支撑架 器材 工作效率 培训结果 培训目标 企业操作 汽车生产 生产物资 照明灯 支撑架 技能 标准化 练习 分配 员工 岗位 汽车 学生 生产 | ||
本发明公开了一种汽车钣金修复综合技能训练的器材,包括工具架、训练台面和安装架,所述工具架的顶部一端水平焊接有训练台面,且工具架的另一端焊接有安装架,所述工具架的一侧焊接竖直支撑架,支撑架的顶部靠近训练台面的一侧两端均水平焊接有横板,两个所述横板的底部之间安装有照明灯。有效的将现有汽车企业操作技能进行标准化,相比之前对于没有任何汽车生产操作经验的学生来说,培训目标更为明确,技能提升方向更为精准。学员提前介入对多种生产物资(零件/工具)的练习,消除了学员进入企业生产线带来的陌生感;企业参照学员的培训结果,分配新员工的岗位更有依据和针对性,大大提升企业的工作效率,满足生产的需要。
技术领域
本发明涉及一种训练器材,具体涉及一种汽车钣金修复综合技能训练的器材,属于车门钣金训练应用领域。
背景技术
现有汽车钣金修复培训主要通过老师对课程理论讲解,然后老师进行操作演示,没有标准,无法保证每节课讲述内容完全一样,学员对照老师演示进化反复练习,因学员学习领悟能力不同和老师能力与教学的差异化,导致学员的钣金技术要求及操作方法不能一致。已不能完全适应标准化、安全、效率及质量的需求。
现有汽车行业钣金工艺培训主要通过理论讲解及目视化看板学习与理论教育批评为主,学员不同的理解能力已不能满足现在制造的工作要求,且培训效果无法深入了解。不灵活,无法统一学员的了解程度,培训过程学员安全隐患过大,无法达到标准化的操作要求。
发明内容
本发明的目的在于提供一种汽车钣金修复综合技能训练的器材,是一种可以实际进行钣金修复基本技能实操教学的实训台,以现代的技术工具实现眼看、真人演示、学员独自亲手操作。
本发明的目的可以通过以下技术方案实现:
一种汽车钣金修复综合技能训练的器材,包括工具架、训练台面和安装架,所述工具架的顶部一端水平焊接有训练台面,且工具架的另一端焊接有安装架,所述工具架的一侧焊接竖直支撑架,所述支撑架的中部靠近训练台面的一侧安装有一体式电脑,支撑架的顶部靠近训练台面的一侧两端均水平焊接有横板,两个所述横板的底部之间安装有照明灯。
所述安装架的顶部远离支撑架的一侧中部设置有滑动槽,滑动槽贯穿安装架的顶部,所述安装架的顶部一侧通过滑动槽活动连接有两组纵向设置的第二固定架,且安装架的底部两侧均焊接有纵向设置的第一固定架,所述第一固定架和第二固定架中部均沿高度方向贯穿设置有卡接槽,第一固定架在远离支撑架的一侧通过卡接槽水平连接有承载板,第二固定架在远离支撑架的一侧通过卡接槽水平连接有固定板,所述固定板和承载板的一端中部均水平焊接有第一螺栓杆,第一螺栓杆的一端贯穿卡接槽螺纹连接有螺母,且第二固定架的底部竖直焊接有第二螺栓杆,第二螺栓杆底部贯穿滑动槽螺纹连接有螺母。
优选的,所述工具架的内部底端在训练台面的底部水平安装有训练台隔板。
优选的,所述支撑架的底部安装有背板,且背板的底部与训练台面的顶部侧面焊接。
优选的,所述固定板远离第二固定架的一侧中部焊接有挡板,且固定板的中部设置有穿孔。
优选的,所述承载板的中部沿安装架的长度方向设置有固定槽,承载板的另一端螺纹连接有紧固螺栓,且紧固螺栓贯穿承载板的一侧进入固定槽的内部。
优选的,该器材的训练方法包括,角磨机砂轮片训练、车身锉刀片训练、抛光机训练、砂碟机砂碟片训练和振动机振动片训练,将待修复的车门固定在安装架的一侧,根据车门的长度,拧动第二螺栓杆,推动第二固定架在安装架的顶部一侧移动,直至第二固定架一侧的固定板和挡板卡接在车门侧面的固定孔中,车门安装中可同时拧动第一螺栓杆推动固定板和承载板在第二固定架和第一固定架的一侧移动,调节承载板的高度,进而调节车门距离地面的高度,和上部车门固定的位置高度。
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