[发明专利]一种新型会计电算化教学用装置

说明书

本发明公开了一种新型会计电算化教学用装置，具体涉及会计教学技术领域，包括多视角展开机构；所述多视角展开机构包括机箱，所述机箱内部设有放置室，所述放置室内部固定设有第一步进电机，所述第一步进电机外侧设有固定架，所述第一步进电机顶部设有第一转轴，所述第一转轴顶部设有第一调节台，所述第一调节台顶部固定设有立柱，所述立柱顶部设有调节箱。本发明通过设置多视角展开机构，采用第一显示屏和第二显示屏双显示，避免老师在教学时需要反复在学生与显示器两个画面切换，同时将对第二显示屏进行水平移动，拉近了第二显示屏与学会之间的距离，方便学生观察到第二显示屏上的显示内容，提高了老师教学质量。

技术领域

本发明涉及会计教学技术领域，更具体地说，本发明涉及一种新型会计电算化教学用装置。

背景技术

在教学时目前大多使用多媒体教室进行教学，虽然能够满足基本的使用要求，大多数的多媒体教室使用的显示设备为固定安装方式，使用显示器代替黑板。

专利申请公布号CN108922263A的发明专利公开了一种新型会计电算化教学用装置，包括顶板，所述顶板的底端内部设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块的侧面通过第一电动伸缩杆与滑槽的槽壁连接，所述滑块的底端通过第二电动伸缩杆连接有安装板，所述安装板的底端设有伺服电机，所述伺服电机的输出轴底端设有安装架，所述安装架的底端通过铰链连接有固定板，所述固定板远离安装架的面上设有第一显示器和第二显示器，该新型会计电算化教学用装置，能够根据需求对第一显示器和第二显示器的位置和角度进行调节，从而便于不同位置的学生进行观察，两块显示器的设置，使得老师可以同时对讲解的内容和所要记录的内容进行区分显示，从而便于学生的记录。

但是其在实际使用时，仍旧存在较多缺点，如该发明在使用时老师和同学公用显示器，从而使得老师在教学时需要反复在学生与显示器两个画面切换，学生与显示器距离较远，从而影响学生观看显示器，进入影响学生观察讲解内容。

发明新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本发明的实施例提供一种新型会计电算化教学用装置，通过设置多视角展开机构，采用第一显示屏和第二显示屏双显示，避免老师在教学时需要反复在学生与显示器两个画面切换，同时将对第二显示屏进行水平移动，拉近了第二显示屏与学会之间的距离，方便学生观察到第二显示屏上的显示内容，提高了老师教学质量，方便老师对第一显示屏进行使用，避免反光和背光导致的后排学生观察不清的情况，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种新型会计电算化教学用装置，包括多视角展开机构；

所述多视角展开机构包括机箱，所述机箱内部设有放置室，所述放置室内部固定设有第一步进电机，所述第一步进电机外侧设有固定架，所述第一步进电机顶部设有第一转轴，所述第一转轴顶部设有第一调节台，所述第一调节台顶部固定设有立柱，所述立柱顶部设有调节箱，所述调节箱内部固定设有液压杆，所述液压杆顶部设有撑杆，所述液压杆输出轴与撑杆铰接，所述液压杆一侧设有第二转轴，所述第二转轴与机箱内壁固定连接，所述第二转轴外侧固定设有定位杆，所述定位杆一侧设有第一显示屏，所述定位杆和撑杆一端均与第一显示屏固定连接，所述机箱一侧设有固定设有定位伸缩架，所述定位伸缩架一侧固定设有展开箱，所述定位伸缩架正面和背面均设有限位板，所述展开箱内部设有驱动室，所述驱动室内部固定设有第二步进电机，所述第二步进电机前侧面设有第三转轴，所述第二步进电机输出轴与第三转轴固定连接，所述第三转轴外侧设有皮带，所述皮带内部设有第四转轴，所述第四转轴外侧设有驱动轮，所述第四转轴正面和背面均设有固定板，所述固定板与展开箱底部固定连接，所述第三转轴与第一转轴通过皮带传动连接，所述机箱和展开箱底部均设有万向轮。

在一个优选地实施方式中，所述展开箱顶部设有角度调节机构，所述角度调节机构包括第二调节台，所述第二调节台底部设有第五转轴，所述驱动室顶部设有调节室，所述调节室内部设有第三步进电机。