[发明专利]一种中小学科学教学用标本制作装置

说明书

本发明公开了一种中小学科学教学用标本制作装置，包括制作箱和烘干箱制作箱的正面转动设置有密封门，制作箱的表面开设有通风孔，制作箱的两侧设置有烘干箱，烘干箱内设置有烘干装置，所述制作箱的两侧转动设置有转动环，转动环内设置有电加热网，所述烘干装置上固定有连接轴，连接轴转过转动环延伸至制作箱内的一端开设有转动腔，转动腔内转动设置有转动轴，转动轴上固定有转盘，转盘的侧面开设有环形滑槽，转盘之间固定有若干支撑杆，支撑杆上套接有套筒，套筒上固定有连接杆，连接杆上固定有放置板；该制作可以一次制作多个标本并且可以快速的对标本进行烘干作用。

技术领域

本发明一种中小学科学教学用标本制作装置，属于包装设标本制作备技术领域。

背景技术

现有的科学课教学过程中，为了提高教学质量，老师一般会采用课本理论知识与生物标本相结合的方式来进行讲解，现有的标本制作装置功能单一一次只能制作一个标本，制作效率低，不能让所以学生现场感受到制作标本的过程。

发明内容

本发明的目的在于提供一种中小学科学教学用标本制作装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种中小学科学教学用标本制作装置包括制作箱和烘干箱制作箱的正面转动设置有密封门，制作箱的底部固定有支撑腿，制作箱的表面开设有通风孔，制作箱的两侧设置有烘干箱，烘干箱内设置有烘干装置，所述制作箱的两侧转动设置有转动环，转动环内设置有电加热网，所述烘干装置上固定有连接轴，连接轴转过转动环延伸至制作箱内的一端开设有转动腔，转动腔内转动设置有转动轴，转动轴上固定有转盘，转盘的侧面开设有环形滑槽，转盘之间固定有若干支撑杆，支撑杆上套接有套筒，套筒上固定有连接杆，连接杆上固定有放置板。

优选的，所述连接杆的一端活动设置有滚珠，滚珠卡接在环形滑槽内。保证放置板载转动过程中始终保持水平状态。

优选的，所述放置板的顶部开设有移动槽，放置板上固定有辅助板，辅助板的侧面开设有“T”型滑槽。保证压缩板在下压或者上移时始终保持水平状态。

优选的，所述移动槽的正面开设有调节孔，移动槽的侧面开设有转动槽，转动槽内设置有转动块，转动块上固定有螺纹杆，螺纹杆上设置有螺纹筒，螺纹筒与传动杆转动连接，传动杆的另一端与压缩板的侧面转动连接，压缩板的另一侧固定有“T”型滑块，“T”型滑块与“T”型滑槽滑动连接。为压缩板的压缩功能提供动力。

优选的，螺纹杆上固定有锥形齿轮一，所述调节孔内转动设置有调节杆，调节杆穿过调节孔的一端固定有锥形齿轮二，锥形齿轮二与锥形齿轮一啮合。

优选的，所述烘干箱的底部开设有环形固定槽，烘干箱的底部固定有电机，电机的输出端固定有驱动轴，驱动轴上固定有主动齿轮和扇叶，所述烘干箱的侧面固定有齿轮条，齿轮条与主动齿轮之间设置有从动齿轮，从动齿轮的底部固定有滑杆，滑杆的一端活动设置有滚珠，滚珠卡接在环形固定槽内，从动齿轮的顶部固定有连接轴。该装置为扇叶的转动以及放置板的转动提供动力。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明一种中小学科学教学用标本制作装置，制作箱的两侧设置有烘干箱，烘干箱内设置有烘干装置，通过启动电机带动整个烘干装置运作使得制作箱内产生流动的热气流加速对标本进行烘干作用。

本使用新型设置有烘干装置，当启动电机时主动齿轮会带动从动齿轮转动进而通过转盘带动若干放置板转动可以使不同位置的标本充分的与热气流接触加速标本的烘干作用。

本发明设置有若干个放置板，放置板上设置有压缩板，可以同时实现对多个标本的压缩作用，使该装置可以一次制作多个标本。

本发明设置携带方便，安全性强，本发明结构简单，操作方便，实用性强。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；