[发明专利]一种基于大数据的行为分析的教育系统以及教育平台在审

专利信息
申请号: 201910315263.4 申请日: 2019-04-18
公开(公告)号: CN110009314A 公开(公告)日: 2019-07-12
发明(设计)人: 陈长清 申请(专利权)人: 武汉鼠标科技有限公司
主分类号: G06Q10/10 分类号: G06Q10/10;G06Q50/20;G06F21/62;G06F21/46;G06F16/21
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 430074 湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 教育系统 用户权限管理 登录信息 公共信息 教育平台 行为分析 学校中心 大数据 数据库 用户信息管理模块 发送 用户信息验证 管理模块 接收用户 模块确定 学校管理 学校信息 用户信息 便捷性 按钮 身份 并发 验证 纽带 家长 教师 学生 管理
【说明书】:

发明公开了一种基于大数据的行为分析的教育系统以及教育平台,用于增强家长、学生和教师的纽带关系并提高对学校信息管理的便捷性。包括:前端显示单元用于接收用户输入的登录信息并将登录信息发送至用户权限管理模块;用户权限管理模块用于接收登录信息并进行验证,当用户信息验证通过时,确定用户在教育系统的身份;公共信息管理模块用于从学校中心数据库中获取公共信息,并发送给前端显示单元以进行显示;当用户权限管理模块确定用户在教育系统的身份为学校管理人员时,前端显示单元还用于显示信息修改按钮;用户信息管理模块用于从学校中心数据库中获取用户信息,并发送至前端显示单元以进行显示。

技术领域

本发明涉及教育领域,尤其涉及一种基于大数据的行为分析的教育系统以及教育平台。

背景技术

随着互联网技术深入渗透全行业,教育行业成为新兴技术的渗透热点。同时伴随着互联网技术以及资本的涌入,教育行业的软件也层出不穷。教育行业本身是万亿级市场,但是教育的信息化、电子化、现代化程度还不够高,需要进行提高、整合,帮助老师、家长、学生进一步提高相互的了解程度,进一步帮助三方建立一个共同的平台,从而帮助他们有效的促进学生成长,进而达到家长放心,老师舒心的层次。特别对于学校来说,由于学校教育特殊性,家长对于学生的学校生活学习信息掌握越来越少,使得家长学生的代沟越来越大。

同时对于学校网站维护也存在缺陷,随着互联网的全面兴起,由于浏览器/服务器(browser/server,B/S)模式的简单易用便捷性, B/S模式互联网技术架构也越来越受到大众的欢迎,尤其在当下的学校校园内,学校学生是互联网技术的主力军,也是互联网主要的服务人群,由于学校庞大的用户数,给学校网站的维护带来巨大的挑战。同时学校也需要实时校园信息维护,传统的关服重新发布的网站维护手段已不能无法满足学校网站对于学生的要求,同时随着学生的增多以及信息更加的多元化,带来了学生数据的维护困难,像数据库级别的信息维护手段显得更加捉襟见肘,信息日新月异的今天,学校网站的维护无法跟上快速变化的信息的脚步。

现今,现有技术大都做的是将信息互联、组织,技术上采用传统的JAVAEE的组织应用,过于臃肿,家长用户需要使用还需要下载应用,对中老年用户不够友好。此外,信息平台是第三方平台,信息不够及时有效、准确,不能及时的传递信息,进而不能帮助人们及时有效的搞清楚学生状况。

发明内容

本发明提供了一种基于大数据的行为分析的教育系统以及教育平台,用于增强家长、学生和教师的纽带关系并提高对学校信息管理的便捷性。

本发明的第一方面提供了一种基于大数据的行为分析的教育系统,所述教育系统应用于微信网页端,包括:所述教育系统包括前端显示单元和后台管理单元,所述后台管理单元包括用户权限管理模块、公共信息管理模块和用户信息管理模块,所述后台管理单元与所述前端显示单元通信连接,所述后台管理单元与学校中心数据库通信连接;所述前端显示单元用于接收用户输入的登录信息并将所述登录信息发送至所述用户权限管理模块,所述用户权限管理模块包括用户账号和用户密码;所述用户权限管理模块用于接收所述登录信息并进行验证,当所述用户信息验证通过时,确定所述用户在所述教育系统的身份,所述身份包括学生/家长、教师和学校管理人员;所述公共信息管理模块用于从所述学校中心数据库中获取公共信息,并发送给所述前端显示单元以进行显示;当所述用户权限管理模块确定所述用户在所述教育系统的身份为学校管理人员时,所述前端显示单元还用于显示信息修改按钮,所述信息修改按钮用于触发修改所述学校中心数据库中的公共信息;所述用户信息管理模块用于从所述学校中心数据库中获取用户信息,并发送至所述前端显示单元以进行显示。

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