[发明专利]一种具有情绪设定的教育机器人

说明书

本发明公开了一种具有情绪设定的教育机器人，包括资料模块，用于获取用户的基础资料和拓展资料，建立用户档案；性格模块，用于设定教育机器人的性格数据；获取模块，用于获取用户的学习习惯、学习兴趣和学习能力；培训模块，用于根据用户的学习习惯、学习兴趣和学习能力制定相应的学习计划和学习方式，根据教育机器人的性格数据引导用户完成学习。本发明设定了教育机器人的性格数据，可以根据用户的学习习惯、学习兴趣和学习能力制定相应的学习计划和学习方式，根据教育机器人的性格数据引导用户完成学习。

技术领域

本发明涉及一种具有情绪设定的教育机器人。

背景技术

随着科学技术的不断发展，信息技术、计算机技术以及人工智能技术的引入，机器人的研究已经逐步走出工业领域，逐渐扩展到了医疗、保健、家庭、娱乐以及服务行业等领域。人们对于机器人的要求也从简单重复的机械动作提升为具有高度智能型、自主性及与其他智能体交互的智能机器人。而现有的教育机器人大多没有情绪设定。

发明内容

本发明提出一种具有情绪设定的教育机器人，设定了教育机器人的性格数据，可以根据用户的学习习惯、学习兴趣和学习能力制定相应的学习计划和学习方式，根据教育机器人的性格数据引导用户完成学习。

本发明的技术方案是这样实现的：

一种具有情绪设定的教育机器人，包括

资料模块，用于获取用户的基础资料和拓展资料，建立用户档案；

性格模块，用于设定教育机器人的性格数据；

获取模块，用于获取用户的学习习惯、学习兴趣和学习能力；

培训模块，用于根据用户的学习习惯、学习兴趣和学习能力制定相应的学习计划和学习方式，根据教育机器人的性格数据引导用户完成学习。

优选的，所述性格模块，用于设定教育机器人的性格数据具体包括设定教育机器人的性格包括但不限于温和、严厉、调皮、活泼；

所述培训模块，根据教育机器人的性格数据引导用户完成学习，具体包括根据教育机器人的性格数据，以符合性格数据的语音或动画或游戏的方式引导用户完成学习。

优选的，所述性格模块，还用于根据用户与教育机器人的交互完善教育机器人的性格数据。

优选的，所述性格模块，还用于获取用户的性格数据，向用户的性格数据相似或与用户的性格数据互补的方向完善教育机器人的性格数据。

优选的，所述获取模块，用于获取用户的学习习惯具体包括由用户完成学习习惯问卷获得数据或由教育机器人在一定时间内观察获得相应的数据，并建立用户的学习习惯模型；

获取用户的学习兴趣具体包括由用户完成学习兴趣问卷获得数据或由教育机器人观察用户的行为举止以及学习后的反馈信息获得数据，建立用户的学习兴趣模型；

获取用户的学习能力具体包括由用户完成学习能力问卷获得数据或由教育机器人观察用户的行为举止以及学习后的反馈信息获得数据，建立用户的学习能力模型。

本发明的有益效果在于：设定了教育机器人的性格数据，可以根据用户的学习习惯、学习兴趣和学习能力制定相应的学习计划和学习方式，根据教育机器人的性格数据引导用户完成学习。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明一种具有情绪设定的教育机器人一个实施例的原理框图。

具体实施方式