[发明专利]一种电学实验的评分方法及装置

说明书

本申请是关于一种电学实验的评分方法及装置，属于视频监控领域。所述方法包括：获取对电路进行拍摄的视频图片，所述电路包括多个仪器，所述多个仪器之间通过导线相连，所述导线两端的接线端设有标签，所述导线两端的标签相同，每根导线上的标签不同；从所述视频图片中识别所述电路包括的仪器的仪器图像以及接线端的接线端图像和标签图像；根据所述仪器的仪器图像、所述接线端的接线端图像和标签图像，生成所述电路的电路图；根据所述电路的电路图对所述电路进行评分。本申请能够提高电路评分的效率。

技术领域

本申请涉及视频监控领域，特别涉及一种电学实验的评分方法及装置。

背景技术

物理是中学教育的一门课程，物理实验是物理教学的一项重要教学内容，电学实验又是物理实验中的一项重要教学内容。学生在做电学实验时，会使用导线将不同的仪器连接起来形成电路，这些仪器可以是电源、电阻、电灯炮、开关、电压表、电流表和滑动电阻器等。

学生连接出电路后，老师对电路中的各个仪器之间的连接关系进行检测，根据检测的结果对该电路进行评分。由于目前需要老师手动对电路中的各个仪器之间的连接关系进行检测，导致对电路评分的效率很低。

发明内容

本申请实施例提供了一种电学实验的评分方法及装置，以提高对电路评分的效率。所述技术方案如下：

一方面，本申请提供了一种电学实验的评分方法，所述方法包括：

获取对电路进行拍摄的视频图片，所述电路包括多个仪器，所述多个仪器之间通过导线相连，所述导线两端的接线端设有标签，所述导线两端的标签相同，每根导线上的标签不同；

从所述视频图片中识别所述电路包括的仪器的仪器图像以及接线端的接线端图像和标签图像；

根据所述仪器的仪器图像、所述接线端的接线端图像和标签图像，生成所述电路的电路图；

根据所述电路的电路图对所述电路进行评分。

可选的，所述根据所述仪器的仪器图像、所述接线端的接线端图像和标签图像，生成所述电路的电路图，包括：

根据所述仪器图像和所述接线端图像，确定与所述仪器的接线柱相连的接线端；

根据与所述仪器的接线柱相连的接线端的标签图像，确定所述电路中的各仪器的接线柱之间的连接关系；

根据所述电路中的各仪器的接线柱之间的连接关系生成所述电路的电路图。

可选的，所述根据所述仪器图像和所述接线端图像，确定与所述仪器的接线柱相连的接线端，包括：

确定包括所述仪器图像中接线柱的第一检测框，以及确定包括所述接线端图像中接线端的第二检测框；

在所述第一检测框与所述第二检测框重叠时，确定所述仪器图像对应的仪器的接线柱和所述接线端图像对应的接线端相连。

可选的，所述根据与所述仪器相连的接线端的标签图像，确定所述电路中的仪器之间的连接关系，包括：

在与第一仪器的接线柱相连的接线端的标签图像和与第二仪器的接线柱相连的接线端的标签图像相同时，确定所述第一仪器的接线柱和所述第二仪器的接线柱之间存在连接关系，所述第一仪器和所述第二仪器是所述电路中的两不同的仪器。

可选的，所述根据所述电路的电路图对所述电路进行评分，包括：

在所述电路图中沿着与电源的一极相连的线路进行搜索，搜索到所述电路图中的仪器时，记录所述仪器的每个接线柱连接的极性，以及搜索到多条线路的交点时，记录所述交点；

当搜索到所述电源的另一极时确定所述电路图构成环路，根据所述记录的交点将所述电路图分成至少一段线路，确定同一段线路上的各仪器的连接方式为串联，两端交点相同的多段线路并联；