[发明专利]一种具有收纳折叠式的学生用品桌在审
申请号: | 201910326161.2 | 申请日: | 2019-04-23 |
公开(公告)号: | CN109924693A | 公开(公告)日: | 2019-06-25 |
发明(设计)人: | 楼浩升 | 申请(专利权)人: | 诸暨天雅科技有限公司 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B9/08;A47B97/00;A47B13/00;A47B85/04;A47B3/00 |
代理公司: | 北京劲创知识产权代理事务所(普通合伙) 11589 | 代理人: | 陆滢炎 |
地址: | 311800 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 外箍 写字板 松紧把手 下支撑柱 收纳 学生用品 上端 折叠式 挡板 上支撑柱 弯曲式 底座 外壁 下端 使用者提供 顶端外壁 内部连接 外壁设置 中部外壁 左右两侧 固定板 内腔 桌子 | ||
1.一种具有收纳折叠式的学生用品桌,包括底座(1)和弯曲式挡板(11),其特征在于:所述底座(1)的上端安装有下支撑柱(3),且下支撑柱(3)的下端左右两侧连接有固定板(2),所述下支撑柱(3)的顶端外壁固定有外箍(4),且外箍(4)的外壁设置有外箍松紧把手(5),所述下支撑柱(3)的上端连接有上支撑柱(6),所述上支撑柱(6)的顶端上连接有写字板(10),且写字板(10)的中部外壁固定有写字板松紧把手(9),所述弯曲式挡板(11)位于写字板(10)的右上端,且写字板(10)的下端设置有桌外壁(7),所述桌外壁(7)的内部连接有内腔(8),所述内腔(8)的左下端安装有笔盒(12),所述内腔(8)的右端设置有小型置放处(14),且小型置放处(14)的下端连接有大型置放处(15),所述桌外壁(7)的下端安装有网袋(13),所述桌外壁(7)的左端设置有柜门(16),所述柜门(16)的上端外壁固定有活动拧扣(17),所述桌外壁(7)的左侧上端内部安装有凹扣(19),且凹扣(19)的上端设置有凸扣(18),所述柜门(16)的右侧下端固定有铰链(20)。
2.根据权利要求1所述的一种具有收纳折叠式的学生用品桌,其特征在于:所述底座(1)和下支撑柱(3)均与固定板(2)为固定连接,且固定板(2)关于下支撑柱(3)的中心线对称分布,并且固定板(2)设置有两个。
3.根据权利要求1所述的一种具有收纳折叠式的学生用品桌,其特征在于:所述弯曲式挡板(11)与写字板(10)为固定连接,且弯曲式挡板(11)的左侧为曲形结构,并且其外壁为波浪形结构。
4.根据权利要求1所述的一种具有收纳折叠式的学生用品桌,其特征在于:所述外箍(4)的内径大于下支撑柱(3)的外径,且外箍(4)通过外箍松紧把手(5)与下支撑柱(3)构成螺纹连接,并且外箍(4)和外箍松紧把手(5)均设置有两个。
5.根据权利要求1-4所述的一种具有收纳折叠式的学生用品桌,其特征在于:所述柜门(16)通过铰链(20)与桌外壁(7)构成转动结构,且凸扣(18)通过活动拧扣(17)和凹扣(19)构成卡合结构,并且凸扣(18)呈“T”字形结构。
6.根据权利要求1-5所述的一种具有收纳折叠式的学生用品桌,其特征在于:所述上支撑柱(6)与写字板(10)均与写字板松紧把手(9)为固定连接,且上支撑柱(6)通过写字板松紧把手(9)与写字板(10)构成螺纹连接,并且写字板松紧把手(9)的垂直中心线与上支撑柱(6)的垂直中心线相重合。
7.一种具有收纳折叠式的学生用品桌的应用,其特征在于:对于这类的具有收纳折叠式的学生用品桌,首先将写字板10转正,然后通过拧动上支撑柱6上端连接的写字板松紧把手9来将写字板10固定好,然后接着通过下支撑柱3上端外壁上的外箍松紧把手5来调节外箍4的松紧,进而升降调节上支撑柱6与下支撑柱3的距离,调整好适合高度时,再通过外箍松紧把手5来调节外箍4,进而通过外箍4的收缩来将桌子的高度固定好,使用时,网袋13可以装些稍大的包,而内腔8中安置的笔盒12可以存放文具之类的小件物品,小型置放处14的作用可以存放学习时要用到的练习本之类的学习用品,而大型置放处15是放置课堂下的宽厚的书本的地方,需要存放或者拿出物品时,可以通过活动拧扣17、凸扣18和凹扣19共同构成的卡合结构来打开柜门16,又因为铰链20作用使得柜门16的方便操作,不用桌子时,可以调整写字板松紧把手9将写字板10收纳下去,从而弯曲式挡板11朝向水平方向,便可以当做凳子,这样就完成整个具有收纳折叠式的学生用品桌的使用过程。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于诸暨天雅科技有限公司,未经诸暨天雅科技有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201910326161.2/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种高中学生用多功能课桌
- 下一篇:一种教师供学生用的教学课桌